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Foto: Divulgação/Ascom-Zé Neto

O Centro de Ciência e Tecnologia em Energia e Sustentabilidade (CETENS) do campus UFRB/Feira de Santana recebeu, na manhã desta sexta-feira (18), por meio de emenda do deputado federal (licenciado) Zé Neto, de R$ 700 mil, os Laboratórios de ‘Ensino, Pesquisa e Extensão’ e de ‘Instrumentação, Mecatrônica e Metrologia’. Ao total, a Universidade já recebeu durante os mandatos federais do parlamentar, cerca de R$ 5 milhões.

A inauguração dos laboratórios representa um marco significativo para o campus da UFRB/Feira de Santana, especialmente por abrir novas oportunidades para o desenvolvimento de projetos inovadores nas áreas de Educação, Ciência, Inovação e Tecnologia e fortalecer a infraestrutura de ensino, pesquisa e extensão da unidade.

“Sem dúvidas, esses espaços intelectuais e tecnológicos serão essenciais para o avanço das pesquisas e das ações de extensão, contribuindo para a formação de profissionais conectados com as demandas da sociedade, não só de Feira, mas também do mundo. Eu acredito na educação, no caminho do profissionalismo e da dimensão que a UFRB tem construído em nossa cidade”, disse Zé Neto.

Conforme destacou o diretor do CETENS, Jacson Machado, “todos os cursos do Centro da UFRB de Feira têm média 5, a nota máxima dada pelo MEC [Ministério da Educação], e isso é porque contamos com pessoas como Zé Neto, que acreditam na gente, em nossos alunos e professores, e a Universidade corresponde levando tecnologia social, transformação e qualidade de vida para Feira, pra Bahia e pro mundo”. :: LEIA MAIS »

Foto: Feijão Almeida/GovBA

Durante evento que marcou a ampliação do programa Pé-de-Meia, que garante um auxílio financeiro e uma poupança a estudantes de todo o Brasil, realizada na manhã desta quinta-feira (17), em Salvador, o presidente Lula e o governador Jerônimo Rodrigues autorizaram a construção de seis novas Escolas de Tempo Integral na Bahia.

As unidades serão no modelo do padrão FNDE, com 13 salas, setor administrativo, cozinha e refeitório. O Governo do Estado fará um aporte para a inclusão de teatro, quadra poliesportiva e pista de atletismo nos projetos. Serão investidos R$124 milhões e 2.499 estudantes dos municípios de Nova Itarana, Barro Alto, Mulungu do Morro, Ipupiara, Piripá e Palmas de Monte Alto serão beneficiados. (Ascom)

Foto: Divulgação/PMFS

Feira de Santana será representada na Feira Nacional de Matemática, prevista para 2025. Dois trabalhos desenvolvidos por alunos de escolas municipais foram selecionados durante a XII Feira Baiana de Matemática, ocorrida nos dias 19 e 20 de setembro em Amargosa, para representar o estado no evento nacional.

A XII Feira Baiana de Matemática contou com a apresentação de 55 projetos de 11 municípios diferentes da Bahia. Entre eles, destacaram-se quatro projetos de escolas municipais de Feira de Santana: dois da Escola Municipal Ana Brandoa e dois da Escola Municipal Professora Lídice Atunes Barros.

A seleção e indicação dos projetos foi realizada a partir das Feiras Escolares de Matemática, iniciativa promovida pela Secretaria de Educação de Feira de Santana. Após a apresentação para visitantes de escolas públicas, estudantes de graduação, professores e o público em geral, todos os quatro trabalhos foram agraciados com medalhas e troféus. O evento proporcionou uma rica troca de experiências e conhecimentos entre os estudantes, valorizando e potencializando o aprendizado da matemática.

Entre os projetos selecionados estão “Dinâmica das Forças: Elevador Hidráulico”, desenvolvido pelos estudantes Igor Ricardo dos Santos Souza e Samara Jolie Aquino da Cunha, da Escola Municipal Ana Brandoa, com a orientação da professora Dayse Pereira Santos Figueredo. E “Iluminação Pública: Estudo sobre Distância entre Postes e Eficiência Luminosa”, desenvolvido pelos estudantes Daiele Mayane Germando da Silva e Ivan Luis de Souza Santos, da Escola Municipal Professora Lídice Atunes Barros, com orientação do professor Joseph Teles Santos. :: LEIA MAIS »

Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs)

Universidades estaduais baianas são destaque na 14ª edição do QS World University Rankingsk, ficando entre as 100 melhores instituições de Ensino Superior do Brasil. A Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs) aparece na 58ª posição do ranking, enquanto a Universidade do Estado da Bahia (Uneb), na 76ª colocação.

O QS World University Rankings é uma classificação universitária anual publicada pela Quacquarelli Symonds (QS), através da qual as universidades são avaliadas a partir de um conjunto de nove indicadores principais, que incluem dados bibliométricos de sua produção científica e a reputação junto à comunidade acadêmica e aos empregadores.

A reitora da Uefs, Amali Mussi, celebrou o reconhecimento da universidade em uma avaliação que analisa instituições de diversos países. “Todo o instrumento que reconhece os nossos processos de ensino, pesquisa, extensão, internacionalização e formação dos nossos professores, do nosso corpo técnico, ou seja, todo esse conjunto de fatores é um reconhecimento do que a UEFS tem feito para consolidar a sua qualidade e excelência no desenvolvimento de suas atividades institucionais”, afirmou.

As universidades Federal da Bahia (Ufba) e Universidade Vale do São Francisco (Univasf), que tem campi em cidades baianas, também estão na lista. :: LEIA MAIS »

Foto: Ascom/SEC

A literatura tem sido uma ferramenta de transformação no Colégio Estadual de Tempo Integral Berilo Vilas Boas, em São José do Jacuípe, no semiárido baiano. Com o projeto “Um livro para salvar uma vida”, estudantes encontram na leitura um espaço para o estresse e a ansiedade, além de desenvolverem novas perspectivas de vida. A iniciativa não só amplia o repertório cultural dos jovens, como também contribui para o seu desempenho escolar, ao fornecer uma maneira saudável de enfrentar desafios cotidianos.

O projeto começou em 2021, como parte de um programa de iniciação científica, envolvendo estudantes de diferentes séries do Ensino Médio, que criaram o Clube Deleit(ura). Atualmente, a iniciativa reúne 100 alunos em encontros mensais, no formato de Círculos de Leitura. “Para cada encontro, uma temática é escolhida junto com um livro que aborde o tema. “Um livro para salvar uma vida” propõe que os estudantes reflitam sobre como aquele livro pode ser transformador em suas vidas, compartilhando suas narrativas pessoais e conectando suas experiências à literatura, que funciona como um lugar de acolhimento”, explica a professora de Língua Inglesa, Senaria Oliveira Santana, que orienta o projeto, promovendo conexões entre a literatura e a vida pessoal.

Em setembro, os estudantes do Clube Deleit(ura) participaram de um encontro no Centro Estadual de Educação Inovação e Formação da Bahia (Ceeifor) Mãe Stella, em Salvador, para falar sobre a experiência de criação do clube e do círculo de leitura. Thaislane Brandão, de 17 anos, compartilhou sua experiência com o livro “Biblioteca da meia-noite”, que narra o mergulho interior da personagem Nora Seed no mundo dos livros. “Levei o livro que me ajudou em um momento difícil. Foi incrível compartilhar minha história e ouvir as dos outros colegas”, comenta Thaislane sobre o impacto do encontro. :: LEIA MAIS »

Foto: ACM

O prefeito Colbert Martins da Silva Filho reinaugurou, na manhã desta quinta-feira (2), no distrito de Jaguara, a escola municipal que leva o nome do seu pai: o ex-prefeito de Feira de Santana Dr. Colbert Martins da Silva. A nova unidade de ensino está mais moderna, ampla e com novos espaços para elevar a qualidade do ensino e aprendizado.

A escola agora dispõe de oito salas [arejadas e equipadas com ventilador e aparelhos de ar-condicionado], biblioteca, laboratório de Ciências e Matemática e uma sala de recursos multifuncionais. Ainda, espaço administrativo com diretoria, sala dos professores e secretaria, cantina, novos banheiros, refeitório e área de serviço.

Ao acompanhar a entrega da escola, a dona de casa, Alane dos Santos, 33 anos, que tem quatro filhos matriculados na unidade de ensino, destacou a nova estrutura do prédio escolar. “A escola está linda, uma maravilha. Muito mais ampla e com espaços mais acolhedores e confortáveis para as nossas crianças estudarem”.

A unidade de ensino também ganhou laboratórios de robótica e games, um auditório com capacidade para 75 pessoas, quadra de esportes coberta e uma área com brinquedos sensoriais e lúdicos. A nova estrutura foi construída com rampas que garantem a acessibilidade. :: LEIA MAIS »

Foto: Jorge Magalhães

Na manhã desta sexta-feira (27), os moradores do Bairro Mangabeira celebraram a reinauguração da Escola Municipal Ester da Silva Santana, que passou por ampliação e reforma. A unidade, que atenderá 480 estudantes dos anos iniciais e da Educação de Jovens e Adultos (EJA), recebeu um investimento de R$ 4 milhões.

O evento contou com a presença do prefeito Colbert Martins Filho, da secretária de Educação Anaci Paim, e de outros secretários municipais, além de membros da comunidade e da imprensa.

A escola, totalmente revitalizada, agora conta com oito salas de aula equipadas com ar-condicionado, auditório, pátio coberto, sala de recursos, laboratórios de robótica, matemática e ciências, biblioteca, nova cozinha, banheiros adaptados e espaços acessíveis. Para reforçar a segurança, foram instalados sistemas de alarme contra incêndio e câmeras de vigilância.

Além da nova estrutura, os estudantes receberam kits de material escolar e chromebooks para uso exclusivo na escola. O prefeito Colbert Filho também entregou um quebra-cabeça institucional, que será utilizado em sala de aula para contar a história de Feira de Santana.

A secretária Anaci Paim destacou os esforços para equipar as escolas da rede municipal, visando atender às necessidades da educação infantil e dos anos iniciais e finais do ensino fundamental. “Estamos qualificando a infraestrutura para atender à demanda da educação, incluindo a educação inclusiva, com investimentos em acessibilidade para garantir que todos os alunos tenham as condições adequadas de aprendizado”, afirmou. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/MP-BA

Diagnóstico apresentado durante a sétima edição do seminário do projeto ‘Saber Melhor’ mostra necessidades de melhoria na estrutura física dos conselhos municipais de educação na Bahia. De acordo com o estudo, feito entre os meses de julho a setembro deste ano, apenas 13% dos conselhos têm lugar específico de funcionamento e 87% dos conselheiros não recebem pagamento, sendo o trabalho feito em sua maioria de forma voluntária. Os dados foram apresentados pelo promotor de Justiça Samory Pereira, gerente do projeto, e pela coordenadora estadual da União Nacional dos Conselhos Municipais de Educação (Uncme), Gilvânia Nascimento. O evento que começou ontem, dia 26, e continua até hoje, dia 27, das 8h às 17h, na sede do Ministério Público do Estado da Bahia, no Cab.

“Defender a educação de qualidade e fortalecer os conselhos de educação é um dos principais instrumentos do plano estratégico do MPBA. Os conselheiros possuem um papel fundamental. São eles quem fiscaliza a educação que está sendo efetivamente entregue à sociedade”, destacou o promotor de Justiça Samory Pereira. Para a coordenadora estadual da Uncme, Gilvânia Nascimento, os conselheiros têm a função de cuidar para que o direito à educação efetivamente aconteça. “A partir desse diagnóstico, atuaremos com o MP nos locais onde a situação está mais frágil pois trabalhamos com a perspectiva de fortalecimento dos conselhos de educação”, afirmou. O diagnóstico foi feito por meio de pesquisas com os conselheiros sobre a infraestrutura e funcionamento do conselho em cada município da Bahia.

O evento contou também com a participação do conselheiro do Conselho Nacional de Justiça (CNJ), João Paulo Schoucair, que falou sobre o tema ‘O papel do Ministério Público no acompanhamento de políticas públicas para a garantia do direito à educação’. Ele falou sobre a importância do controle social no combate à corrupção e sobre a importância do papel dos conselheiros municipais de educação. “O Objetivo de Desenvolvimento Sustentável – ODS 4 diz que todos têm direito à educação de qualidade. Nossa função, enquanto promotor de Justiça, é consertar o que precisa ser consertado, ver onde foram gastos os recursos públicos e o que pode melhorar na educação. E o programa Saber Melhor foi criado para melhorar e qualificar a nossa educação, mas a sociedade também precisa se envolver”, destacou João Paulo Schoucair. :: LEIA MAIS »

Presidente Lula e a deputada estadual Macaé Evaristo – Foto: Ricardo Stuckert/PR

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva vai nomear a deputada estadual mineira Macaé Evaristo (PT) para o Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania. A parlamentar e ex-secretária de Educação de Minas Gerais esteve no Palácio do Planalto nesta segunda-feira (9) e a nomeação será publicada ainda hoje em edição extra do Diário Oficial da União.

“Hoje convidei a deputada estadual Macaé Evaristo para assumir o ministério dos Direitos Humanos e Cidadania. Ela aceitou. Assinarei em breve sua nomeação. Seja bem-vinda e um ótimo trabalho”, afirmou Lula, em postagem nas redes sociais.

Em resposta, também nas redes sociais, Macaé Evaristo disse que aceitou o convite “com muita honra”. “Nosso país tem grandes desafios e esse é um chamado de muita responsabilidade. Temos muito trabalho pela frente e sigo esperançosa, com o compromisso de uma vida na luta direitos”, destacou a deputada.

O Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania está interinamente sob a responsabilidade da ministra da Gestão e Inovação em Serviços Públicos, Esther Dweck. Na sexta-feira (6), o então titular da pasta, Silvio Almeida, foi exonerado após denúncias de assédio moral e sexual. Almeida nega as acusações. :: LEIA MAIS »

Carlos Medeiros (Novo) – Foto: Divulgação/Ascom

O candidato a prefeito de Feira de Santana (Novo), Carlos Medeiros, falou sobre suas propostas para o esporte durante entrevista ao programa A Sua Voz da Rádio Sociedade News FM, na noite deste sábado (24). O candidato defendeu que o esporte deve ser incentivado desde cedo e ser integrado à educação.

“Acredito no esporte integrado à educação, onde o aluno tenha no dia a dia o incentivo a prática esportiva para desenvolver habilidades. Aqui a gente está falando de esporte amador, mas que vai estimular a pessoa a continuar nos esportes” afirmou.

Carlos lembrou do modelo de educação e esporte que acontece nos Estados Unidos e afirmou que mesmo longe da nossa realidade, é uma mudança que pode ser implantada nas escolas de Feira de Santana. :: LEIA MAIS »

Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) – Foto: Reprodução/Redes Sociais

Dos 18 municípios que obtiveram nota acima de 9 nos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) em 2023, 17 estão no Nordeste. Estes números mostram o avanço da Região na educação fundamental ao longo dos últimos anos. Análise realizada pela Coordenação de Estudos e Pesquisas da Sudene mostra que a rede pública de 60,7% dos municípios nordestinos melhorou os resultados entre 2021 e 2023 no principal indicador da qualidade de ensino do Brasil. Vale destacar que o único município a tirar nota 10 no país foi Pires Ferreira, no Ceará – há 16 anos, sua nota era de 3,7.

O país só atingiu a meta do Ideb nos anos iniciais do ensino fundamental, fixada em nota 6. Considerando as notas dos estados, oito dos nove do Nordeste melhoraram seus resultados entre os anos de 2021 e 2023 – apenas a Bahia manteve a mesma nota nas duas avaliações, 5,3. Todos superaram a meta regional, de 5,2. Apenas Ceará (6,6) e Alagoas (6), no entanto, alcançaram a meta do Brasil.

Do total de municípios do Nordeste (1.794), 20,1% superaram a meta nacional (6). Importante ressaltar que 57% dos municípios da Região conseguiram atingir a sua própria meta da rede pública dos anos iniciais do Ensino Fundamental, estabelecida para o ano de 2021. Este resultado é próximo ao Sul e Centro-Oeste cujos percentuais correspondem a 56,7% e 55%, respectivamente, e demonstra ser um avanço comparado ao Sudeste (36,2%) e Norte (24%).

De acordo com o diretor de Planejamento, Álvaro Ribeiro, responsável pela área de estudos e pesquisa da Sudene, a educação é um dos sete eixos estratégicos do Plano Regional de Desenvolvimento do Nordeste. A universalização do acesso à educação infantil e ao ensino fundamental e médio é um dos objetivos explicitados no PRDNE. “A educação é fundamental para a melhoria da formação de capital, que impacta positivamente na competitividade da nossa Região”, afirmou. :: LEIA MAIS »

José Ronaldo – Foto: Anderson Dias/Site Política In Rosa

O candidato a prefeito José Ronaldo (União Brasil) pretende realizar concurso público na Prefeitura de Feira de Santana visando ampliar o quadro de professores da rede pública municipal durante seu governo. O compromisso foi assumido pelo líder político durante entrevista ao programa de rádio Band FM, edição de quarta-feira (21).

Comprometido em promover uma administração municipal focada na melhoria no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), José Ronaldo considera de vital importância a contratação de mais professores para garantir que nenhuma sala de aula fique sem um educador nas escolas, de segunda a sexta-feira.

José Ronaldo ressalta que o compromisso de promover concurso público foi assumido após conversar com diversos professores que relataram a carência de mais docentes nas salas de aula e também sugeriram investimentos que vão transformar a educação pública municipal da cidade. :: LEIA MAIS »

ACM Neto (UB) – Foto: Reprodução/Youtube

O vice-presidente do União Brasil e ex-prefeito de Salvador, ACM Neto, criticou o governo da Bahia em relação aos resultados do último Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), divulgado esta semana pelo Ministério da Educação. Segundo Neto, a Bahia ocupa a última posição no ranking de aprendizado, o que ele atribui a uma “manipulação” dos índices de aprovação por parte do governador Jerônimo Rodrigues (PT).

Neto explicou que o IDEB é a principal ferramenta de avaliação da qualidade de ensino no Brasil, composto por duas bases de avaliação: o aprendizado dos alunos e a taxa de aprovação nas redes estadual, municipal e privada. No entanto, ele destacou que, apesar de um aumento significativo nas taxas de aprovação na Bahia, o desempenho dos alunos em termos de aprendizado permanece insatisfatório.

“Por uma determinação dele [Jerônimo], através de uma canetada, simplesmente aumentou-se enormemente a aprovação em nosso estado, chegando a quase 100% de aprovação. E ele não está nem aí se o aluno aprendeu, não aprendeu, se o aluno conseguiu adquirir o novo conhecimento. O aprendizado está tão ruim, a qualidade de ensino tem tantos problemas que com todo esforço, o governador não consegue. Mesmo tentando maquiar, ele não consegue”, criticou ACM Neto.

O ex-prefeito afirmou que a Bahia continua em última posição em termos de aprendizado. Ele também sugeriu que o governador siga o exemplo de Goiás, estado governado por Ronaldo Caiado (União Brasil), que atualmente ocupa a primeira posição no ranking nacional de qualidade de ensino. :: LEIA MAIS »

Foto: Mateus Pereira/GOVBA

Dados divulgados pelo Ministério da Educação (MEC), nesta quarta-feira (14), confirmam que a Bahia avançou no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), que mede o desempenho dos estudantes em exames de larga escala. Em 2023, a Bahia registrou um índice de 3,7, enquanto em 2021 foi 3,5 e, em 2019, alcançou 3,2, com relação ao desempenho dos colégios de ensino médio estadual.

O bom resultado registrado já vem sendo percebido pela população baiana que, entre as áreas do governo Jerônimo, considerou a pasta da Educação com maior aprovação (54%). “Os resultados mostram que o trabalho que vem sendo desenvolvido é acertado. O cenário ainda é desafiador, principalmente no pós-pandemia, mas o Governo do Estado tem feito investimentos importantes no acesso, permanência e aprendizagem dos nossos estudantes, o que nos faz ter a certeza de resultados ainda melhores daqui para frente”, destacou a secretária estadual da Educação, Rowenna Brito.

Esse avanço é reflexo de políticas públicas focadas na melhoria da qualidade de ensino, nos investimentos na ampliação e modernização da estrutura física da rede estadual de ensino, na valorização do seu quadro profissional e no olhar cuidadoso para as necessidades básicas da comunidade escolar. A redução do abandono escolar de 11,5% (2021) para 5% (estimado) (2023) foi possível graças ao trabalho de busca ativa por estudantes que deixaram de frequentar as aulas e o investimento na assistência estudantil, que vai desde a oferta de transporte escolar seguro, a garantia de boa nutrição, com a oferta de alimentação escolar de qualidade, e o auxílio financeiro, através do Programa Bolsa Presença, para que os estudantes não abandonem a escola em troca de subempregos. :: LEIA MAIS »