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Foto: Divulgação/Dulino

Em uma escola pública de Coração de Maria, no interior da Bahia, o barulho, tantas vezes invisível, começou a ser ouvido de um novo jeito. Um grupo de estudantes da Escola Municipal David Mendes Pereira, participantes do Laboratório de Educação 7.0 da Dulino, decidiu transformar o incômodo do excesso de som em uma oportunidade de cuidado coletivo. Assim nasceu o Projeto “Coração Inclusivo”, um dispositivo eletrônico simples e de baixo custo que mede o nível de ruído nas salas de aula e indica, por meio de luzes coloridas, se o ambiente está em um nível tranquilo (verde), moderado (amarelo) ou intenso (vermelho).

O projeto nasceu de uma inquietação genuína: como fazer com que todos consigam aprender, inclusive os alunos com hipersensibilidade auditiva. “A gente percebia que alguns colegas taparam os ouvidos com as mãos quando a turma começava a falar alto. Era triste ver que eles se sentiam desconfortáveis. Queríamos achar um jeito de ajudar”, conta Uane Souza da Silva Santos, 14 anos, uma das criadoras do protótipo.

Com orientação dos monitores e professores, o grupo pesquisou sensores de ruído, estudou programação em Arduino e construiu o protótipo dentro do laboratório. “Quando a luz acende vermelha, a gente mesmo tenta abaixar a voz. Virou uma brincadeira boa, mas também uma lição de empatia”, acrescenta Igor Gabriel Ferreira, 12 anos.

O dispositivo foi instalado em turmas da rede municipal e rapidamente se tornou parte da rotina escolar. Professores relatam melhora no comportamento e no bem-estar dos alunos, que passaram a compreender o impacto do som no ambiente e a se responsabilizar coletivamente pela harmonia da sala. :: LEIA MAIS »

Deputado estadual Robinson Almeida (PT) – Foto: Divulgação/Ascom

O deputado estadual Robinson Almeida (PT) protocolou, na Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA), uma indicação dirigida ao governador Jerônimo Rodrigues e à secretária de Educação, Rowenna Brito, sugerindo a criação de um programa estadual para abertura das escolas públicas nos fins de semana e durante o recesso escolar. A iniciativa busca ampliar o uso social da infraestrutura educacional, convertendo as unidades de ensino em equipamentos comunitários multiuso voltados a atividades educacionais, esportivas, culturais e recreativas.

A proposta parte da compreensão de que a escola pública é um ativo estratégico do Estado, cuja função pode ultrapassar o período e o propósito estritamente pedagógico. Ao aproveitar estruturas como quadras, auditórios, bibliotecas e laboratórios, destaca o deputado, o programa pretende estimular ações de convivência comunitária, formação cidadã e oferta de serviços culturais e esportivos em ambientes já instalados e, em muitos casos, subutilizados fora do calendário letivo.

Robinson destaca ainda que a política possibilita a integração de projetos sociais, oficinas e iniciativas de coletivos locais, fortalecendo vínculos territoriais e contribuindo para reduzir indicadores de vulnerabilidade. “A articulação pode envolver prefeituras, universidades, organizações da sociedade civil e grupos culturais, garantindo um uso qualificado e democrático da infraestrutura pública”, afirmou o parlamentar, que integra a Comissão de Educação na Assembleia Legislativa. :: LEIA MAIS »

Foto: Apolo Rocha

Na manhã deste domingo (09), o prefeito José Ronaldo de Carvalho assinou a Ordem de Serviço para a construção da Creche Municipal do Distrito de Bonfim de Feira, que será edificada na Rua do Bronze. O ato contou com a presença do vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, vereadores, secretários municipais e moradores da comunidade.

O novo equipamento educacional faz parte do programa de expansão da rede municipal de ensino, que busca ampliar o acesso à educação infantil em Feira de Santana e seus distritos. A unidade contará com sete salas de aula, refeitório, área administrativa, sala multiuso e complexo esportivo, garantindo um espaço moderno e acolhedor para as crianças da região.

O prefeito José Ronaldo destacou a relevância da obra para o futuro das famílias de Bonfim de Feira. “A construção dessa creche representa um investimento direto no futuro das nossas crianças e no conforto das famílias. Sabemos o quanto a educação infantil é fundamental na formação de valores, na socialização e no aprendizado. Bonfim de Feira ganha um espaço moderno, seguro e preparado para acolher com carinho as novas gerações”, afirmou o prefeito.

O vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, reforçou o compromisso da gestão com o fortalecimento da educação no município. “Essa é a sexta creche que anunciamos neste ano, reafirmando o compromisso com a ampliação de vagas na educação infantil. Essa obra tem prazo de oito meses e vai beneficiar muitas famílias aqui do distrito. É mais uma conquista importante para Bonfim de Feira e para toda a cidade”, destacou. :: LEIA MAIS »

Professora Sandra Nivea Soares de Oliveira – Foto: Bernardo Bezerra/Ascom-Uefs

No dia 28 de novembro, a Academia de Educação de Feira de Santana fará a outorga do “Prêmio Educador do Ano Governador Luiz Viana Filho” para a professora da Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs), Sandra Nivea Soares de Oliveira, docente do Departamento de Educação (Dedu).  A cerimônia acontece às 14h, no auditório 4 do módulo 6, campus universitário.

Esta é a primeira vez que um docente da Uefs receberá o Prêmio, cujo Patrono é o Governador Luiz Viana Filho, responsável pelo Decreto de criação da Academia de Educação. A professora Sandra Nivea foi escolhida em virtude do projeto de extensão Alfagaris, coordenado por ela, cujo objetivo é promover alfabetização (leitura e escrita) de trabalhadores da limpeza urbana que não tiveram acesso à educação formal. :: LEIA MAIS »

Foto: Feijão Almeida/GOVBA

O 6º Encontro de Formação Pedagógica de Educadores e Educadoras do Programa Mais Infância, da Voluntárias Sociais da Bahia (VSBA), foi marcado, neste sábado (8), pela apresentação do novo material didático que será distribuído a 120 creches comunitárias para uso durante o ano letivo de 2026. Os educadores, reunidos no teatro da Universidade do Estado da Bahia (Uneb), receberam um exemplar do livro e dialogaram sobre o planejamento pedagógico para o próximo ano. Uma parceria do Mais Infância com o programa estadual Bahia Sem Fome também foi anunciada para 2026, buscando erradicar a fome em bairros e municípios com altos índices de vulnerabilidade social.

“A importância das creches comunitárias não está só na garantia do direito das crianças à educação infantil, do acolhimento às famílias, está na estrutura que garante a segurança alimentar e nutricional. Fortalecendo esse papel das creches, a gente enfrenta a fome, que ainda é um grande desafio. Saímos do mapa da fome, mas precisamos avançar, garantindo o direito a uma alimentação saudável”, enfatizou a presidente da VSBA, Tatiana Velloso.

Coordenador do Mais Infância, Manoel Calazans explicou que o material didático é composto por um diário de bordo dos estudantes, por onde o professor manterá a família atualizada sobre o desenvolvimento da criança; um caderno de planejamento pedagógico do professor e um livro didático para crianças que estão chegando na alfabetização. Ao todo serão 15 mil livros distribuídos, fruto de parceria VSBA com a Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB) e emendas parlamentares. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/Ascom

O mandato do deputado Binho Galinha destinou novas emendas ao orçamento estadual com foco no fortalecimento da cultura por meio da educação. Entre as instituições contempladas estão a Escola Estadual Georgina de Melo Erisman, em Feira de Santana, e a Escola da Associação Caminho de Amor, que receberam recursos para a implantação e manutenção de fanfarras, contribuindo para o desenvolvimento artístico e disciplinar dos estudantes. Além disso, o parlamentar destinou apoio financeiro para reparos em seis escolas da cidade, facilitando a realização de pequenos ajustes estruturais necessários ao bom funcionamento das unidades.

As ações se estendem também ao calendário cultural do município. O mandato do deputado Binho Galinha destinou recursos para a Micareta de Feira de Santana e para o tradicional arrastão que encerra a festa, reforçando o compromisso de valorizar manifestações populares e apoiar eventos que mobilizam a economia criativa e o turismo local. O objetivo é fortalecer a cultura é também fortalecer a identidade da população e estimular oportunidades para artistas, alunos e trabalhadores envolvidos no setor. :: LEIA MAIS »

Foto: ACM/Arquivo-PMFS – (Imagem Ilustrativa)

Escolas feirenses, tanto da rede pública quanto privada, que contribuírem para inclusão educacional e social receberão o Selo “Escola Parceira da Inclusão”. A iniciativa está sendo instituída através da Lei Nº 4.348, de autoria da Câmara Municipal de Feira de Santana e sancionada pelo prefeito José Ronaldo de Carvalho.

O Selo “Escola Parceira da Inclusão” será conferido às escolas das redes pública e privada do município de Feira de Santana que, comprovadamente, contribuam para a inclusão educacional e social das pessoas com deficiência, neurodivergentes e combatam o racismo e o bullying, garantindo, ainda, o acesso e a permanência de todos os estudantes, atendendo aos critérios dessa Lei.

A lei criando o Selo “Escola Parceira da Inclusão”, sancionada pelo prefeito José Ronaldo, é de autoria do vereador Marcus Carvalhal.

A iniciativa tem como objetivos a conscientização sobre a importância e necessidade da inclusão sócio educacional das pessoas com deficiência, neurodivergentes ou que enfrentem qualquer espécie de estigmatização; consolidação de um sistema educacional inclusivo, que promova acessibilidade plena ao ambiente físico, aos recursos didáticos e pedagógicos, à comunicação e informação; e criar suporte e garantir visibilidade à participação e inclusão educacional e social das pessoas com deficiência, neurodivergentes ou que enfrentem qualquer espécie de estigmatização. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/Ascom

O deputado estadual Robinson Almeida (PT) defendeu, durante audiência pública realizada na segunda-feira (3) na Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA), que o fortalecimento da cultura popular e da educação é fundamental para reduzir a violência e promover inclusão social nas comunidades. Proponente do debate intitulado “O Museu é a Rua: uma experiência da musealização popular a partir da retomada da Festa do Lixo”, o parlamentar afirmou que políticas públicas voltadas à arte e à cultura devem ocupar lugar de destaque no orçamento público.

“Colocar a cultura popular no orçamento público deve ser prioridade dos governantes. Investimento em escolas e espaços culturais é a resposta que temos de oferecer para combater a violência nas periferias. O governador Jerônimo Rodrigues tem entregue escolas de tempo integral em todo o estado, com auditório e outros equipamentos para atividades esportivas e culturais, e devemos usar esses espaços como instrumentos de produção de cultura, de inclusão e proteção dos nossos jovens”, afirmou o parlamentar, que preside a Comissão de Constituição e Justiça da ALBA e integra a Comissão de Educação e Cultura na ALBA.

Robinson destacou ainda que os encaminhamentos da audiência pública incluem o diálogo com as secretarias estaduais de Educação e Cultura para garantir maior integração entre escolas, espaços culturais e comunidades locais. “Nós precisamos socializar completamente os espaços públicos de educação e cultura. As escolas estaduais, centros sociais e urbanos têm que estar abertos para a comunidade, inclusive nos finais de semana e férias. Quando um jovem participa de uma roda de capoeira ou de um ensaio com o grupo A Pombagem, os pais se sentem aliviados. Isso é prevenção social. É essa política que devemos defender como alternativa à barbárie”, ressaltou. :: LEIA MAIS »