:: ‘Educação’

Foto: Jéssica Ketlin

Uma audiência pública na Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA), realizada nesta terça-feira (14), dia que antecede as comemorações pelo Dia do Professor, expôs o colapso da educação municipal em Feira de Santana, onde a prefeitura tem descumprido a Lei Federal nº 11.738/2008, que garante aos professores um terço da jornada de trabalho para atividades extraclasse, como planejamento de aulas e formação continuada.

Proposta pelo deputado Robinson Almeida (PT), integrante da Comissão de Educação da ALBA, a audiência discutiu os efeitos da Portaria nº 007/2025, publicada pela Secretaria Municipal de Educação, que aumenta o tempo de permanência dos docentes em sala de aula e elimina o período destinado ao planejamento pedagógico. A medida fere decisão do Supremo Tribunal Federal (STF), que reconheceu a constitucionalidade da reserva de tempo extraclasse e sua aplicação obrigatória a estados e municípios.

Apesar de convidada, a Prefeitura não enviou representação para a discussão. O parlamentar criticou a ausência e classificou a situação como “uma anomalia trabalhista e pedagógica”. Ele também denunciou que a gestão municipal vem precarizando as condições de trabalho dos professores. “O professor está sendo submetido a um regime que fere a Constituição e a legislação nacional. A sobrecarga é desumana e prejudica a aprendizagem. Quem passa 40 horas em sala de aula trabalha mais 15 em casa, tirando tempo da família e do descanso para planejar aulas”, afirmou Robinson. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/SEDUC

A Secretaria Municipal de Educação de Feira de Santana marcou presença, nesta terça-feira (7), no 2º Simpósio Internacional de Educação Infantil, promovido pela Fundação Bracell, em parceria com o Ministério da Educação (MEC), UNICEF, Itaú Social e outras instituições nacionais e internacionais. O evento, realizado em São Paulo, reuniu especialistas de referência mundial, gestores públicos e pesquisadores para debater políticas públicas voltadas à Primeira Infância.

Representando o município, participaram o secretário de Educação, Pablo Roberto, a diretora do Departamento de Ensino, Adriana Bulos, e a articuladora do Compromisso Nacional Criança Alfabetizada (CNCA), Sammara Chaves.

Um dos momentos de maior destaque do simpósio foi a palestra da professora Dana McCoy, da Harvard Graduate School of Education, reconhecida internacionalmente por suas pesquisas sobre desenvolvimento infantil, desigualdade educacional e impacto das políticas públicas na Primeira Infância. A especialista apresentou evidências sobre como o investimento nos primeiros anos de vida tem efeitos duradouros na aprendizagem, na saúde e na equidade social.

Segundo Dana McCoy, “cada real investido na Primeira Infância retorna para a sociedade de múltiplas formas, seja em melhores resultados educacionais, seja em maior produtividade e bem-estar social”. Sua fala reforçou a necessidade de “olhar para a Educação Infantil não apenas como uma etapa escolar, mas como uma base essencial para o desenvolvimento humano e para o futuro de um país mais justo”.

O encontro também contou com outras referências internacionais, como Susan Furhman, da Universidade de Columbia, e representantes do MEC, UNICEF, Inep, Todos Pela Educação, Fundação Van Leer e Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do IEA/USP – Ribeirão Preto.

Para o secretário Pablo Roberto, a participação de Feira de Santana no evento reforça o compromisso da gestão com a qualidade da educação desde os primeiros anos de vida. :: LEIA MAIS »

Foto: Gercivalda Porto

O Brasil é um dos países que mais produzem resíduos plásticos no mundo. De acordo com pesquisa da ONG Oceana, os brasileiros despejam anualmente 1,3 milhão de toneladas de plásticos nos mares, o que representa 8% de toda poluição do tipo a nível mundial. Para ajudar a minimizar esse impacto em seu território, o Sertão Produtivo, as estudantes Maria Alice, Luma Badaró e Lorrany Lopes, do Colégio Estadual de Tempo Integral Anísio Teixeira, em Palmas de Monte Alto, inovaram com a criação de um canudo ecológico a partir da casca do ovo.

Com a ideia tendo surgido em sala de aula, o professor orientador, Ueliton Oliveira, defende a importância da formação de jovens cientistas. “A inserção dos jovens na educação científica e empreendedora é fundamental para a formação integral do estudante, pois contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico, da criatividade e do protagonismo juvenil, preparando-os para enfrentar os desafios sociais, ambientais e econômicos do presente e do futuro”, afirma.

Uma preocupação importante quando se trata de inovação é a proteção intelectual das ideias. Maria Alice garante que a equipe está atenta ao tema. “Pensamos em registrar patente, pois trata-se de uma proteção essencial para garantir exclusividade e evitar cópias. Além disso, esse projeto não é apenas uma ideia criativa, e sim uma solução viável, com base científica e grande potencial de impacto ambiental e econômico”.

Para as próximas etapas, as meninas planejam comparar o ciclo de vida ambiental dos canudos ecológicos com os convencionais, além de criarem um design mais atraente para o público infantil. :: LEIA MAIS »

Foto: Silvio Tito

A ausência de um estudante em sala de aula deixou de ser um dado silencioso na rede municipal de ensino de Feira de Santana. Desde quinta-feira (2), a Secretaria Municipal de Educação passou a contar com uma central de telefonia voltada para monitorar a frequência escolar. Sempre que há uma falta não justificada, pais ou responsáveis são imediatamente acionados por telefone.

A iniciativa faz parte do programa Feira Pela Alfabetização, que reúne um conjunto de ações para combater a evasão escolar e fortalecer a aprendizagem.

O acompanhamento, no entanto, não se limita ao diário de presença do professor. Profissionais designados em cada unidade fazem a contagem diária dos estudantes presentes e encaminham os dados no início da manhã e no início da tarde, alimentando a central de chamadas. Além de alertar sobre as ausências, os contatos também reforçam informações sobre datas importantes, como as provas do SABE (Sistema de Avaliação Baiano da Educação) e do SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica), que acontecem entre outubro e novembro deste ano.

“Não queremos que nenhuma criança fique para trás. A presença em sala de aula é o primeiro passo para o aprendizado, e nosso compromisso é garantir que cada aluno seja acompanhado de perto”, destacou o secretário de Educação e vice-prefeito, Pablo Roberto. :: LEIA MAIS »

A Comissão de Educação e Cultura da Câmara Municipal está preocupada com a reserva de carga horária dos professores contratados em Regime Especial de Direito Administrativo (REDA) pela Prefeitura de Feira de Santana. O presidente da comissão, vereador Professor Ivamberg (PT), solicitou, através de requerimento aprovado em plenário, a realização de uma audiência pública para discutir o assunto. Integram a Comissão de Educação e Cultura da Casa a vereadora Eremita Mota (PP), vice-presidente, e o vereador Jurandy Carvalho (PSDB), membro. O encontro, a ser realizado ainda este ano, vai debater sobre a contratação e os meios adotados pela Secretaria de Educação (SEDUC) do Município relativos à carga horária dos docentes.

Segundo o parlamentar, informações que circulam na mídia local há algum tempo apontam que mais de 600 professores, contratados via REDA para atuar na rede de ensino pública do Município, estão com suas atividades profissionais paralisadas desde o dia 29 de julho deste ano. A paralisação, segundo o vereador, é uma forma de protestar e exercer o direito constitucional à greve em razão do descumprimento da Lei Federal n° 11.738/2008, que garante à classe a reserva de um terço da carga horária para o aprimoramento profissional, planejamento pedagógico, atendimento a estudantes, familiares e outros fins.

“A secretaria tem estabelecido distinções entre professores efetivos e temporários, agredindo a isonomia jurídica que está na base do tratamento equitativo dos profissionais”, pontua o vereador. Ele acrescenta que pouco espaço para diálogo tem sido encontrado, segundo professores, “já que são contados três anos sem que seja dada efetividade à garantia legal de reserva de vagas a professores de contratados via REDA”. :: LEIA MAIS »

Foto: Memo Soul/Ascom SEC

Depois da entrega de novos tablets e, também, de chips nas escolas da rede estadual da capital baiana e Região Metropolitana de Salvador, chegou a vez dos colégios do interior do Estado receberem os dispositivos que visam fomentar o uso do Diário de Classe Digital em todas as unidades da rede estadual de ensino, através dos professores. Para esta ação, em 2025, o Governo da Bahia está investindo quase R$20 milhões na aquisição de mais 11.378 tablets e 46.010 chips.

O sistema de Diário de Classe Digital permite aos professores registrar, alterar e excluir informações sobre a vida acadêmica dos estudantes. As informações inseridas no diário são acessíveis por meio de relatórios no Sistema Integrado de Gestão da Educação (SIGEDUC) e também podem ser visualizadas pelos alunos e pais, por meio dos portais do estudante e dos responsáveis.

A superintendente de Políticas para a Educação Básica da Secretaria da Educação do Estado (SEC), Helaine Pereira de Souza, ressalta que a entrega dos tablets nas escolas, já com a internet móvel (chip), visa fortalecer a cultura do lançamento do diário de classe, facilitando o trabalho do professor. “A gente sabe que este dispositivo é uma ferramenta muito importante. Quando utilizamos toda a sua potencialidade, tornamos o trabalho de registro de nota e de frequência muito mais fluido, muito mais rápido, ou seja, otimizamos as atividades do professor e garantimos um acompanhamento mais real dos estudantes”. :: LEIA MAIS »

Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs)

E se a escolha sobre o futuro fosse tão simples como visitar uma feira? Na próxima semana, os corredores da Universidade Estadual de Feira de Santana (Uefs) vão se transformar em cenários de descobertas, curiosidades e sonhos. Estudantes da educação básica, de diversas escolas da região, participarão da Feira de Graduação, um evento que abre as portas da universidade pública para quem está dando os primeiros passos do próprio futuro.

Nos dias 7 e 8 de outubro, das 8h30 às 11h30 e das 13h30 às 16h30, o público poderá visitar stands para conhecer as características dos cursos de graduação presenciais e à distância ofertados pela Instituição, interagir com os professores e futuros colegas, além de obter elementos para direcionar a escolha profissional. Os estudantes também terão oportunidade de se inteirar sobre atividades desenvolvidas por laboratórios da Universidade e por setores como o Horto Florestal, Museu de Zoologia e Biblioteca. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/PMB

Na manhã desta quarta-feira (1º), a Escola Municipal Mirandolina Ribeiro Macêdo recebeu o lançamento do projeto “Na Minha Escola Não Tem Bullying”, uma iniciativa permanente da Secretaria de Educação de Barreiras, por meio da equipe multiprofissional do CEFAEE. A proposta surgiu a partir da crescente demanda de atendimentos envolvendo situações de bullying que, em muitos casos, têm resultado em mutilações e até tentativas de suicídio entre crianças e adolescentes.

Segundo a subdiretora de Acessibilidade e Inclusão da Secretaria de Educação, Eliene Fernandes, o projeto busca unir ações de prevenção ao bullying com a campanha Setembro Amarelo, destacando que grande parte dos casos de sofrimento emocional e risco de suicídio em ambiente escolar está ligada às práticas de intimidação e agressão entre colegas. “Queremos que os estudantes entendam que muitas atitudes, que às vezes parecem brincadeira, são na verdade agressões e podem gerar marcas profundas, até levar à morte. Nosso papel é prevenir, orientar e mostrar que o bullying é crime”, destacou.

O projeto será desenvolvido em todas as escolas do município, com atividades adaptadas para cada faixa etária. As turmas maiores receberão dinâmicas e metodologias próprias, enquanto os estudantes menores terão acompanhamento lúdico, com o apoio de psicopedagogos, terapeutas escolares, professores e especialistas em atendimento educacional. :: LEIA MAIS »

Foto: Maria Luiza

A dignidade menstrual tem sido tema de debates após o Governo Federal lançar um programa que auxilia meninas e mulheres a obterem gratuitamente absorventes. De acordo com levantamento do Instituto Locomotiva, 52% das mulheres brasileiras já enfrentaram a pobreza menstrual em algum momento da vida. Com olhar atento para esse problema, jovens cientistas do Colégio Estadual de tempo integral Professora Sílvia Ferreira de Brito, de Ribeira do Pombal, usaram a fibra da bananeira para criar um absorvente sustentável.

A ideia surgiu quando o professor Allan dos Santos estimulou os estudantes a buscarem em suas comunidades algo que precisasse ser melhorado através da ciência. Foi então que os jovens debateram formas de ajudar no combate à pobreza menstrual. “Como moradora da zona rural, nossa colega Bianca deu a ideia de usarmos a fibra da bananeira, porque ela tem alto poder de absorção de líquidos. Retiramos a fibra, buscamos formas de esterilizar para evitar fungos e fizemos os testes de absorção de líquidos”, conta a estudante Mirelly Santana.

O professor orientador, que é doutor em Física, fala sobre a importância de manter a juventude engajada em projetos científicos. “Quando unimos conhecimento científico ao espírito empreendedor, damos aos jovens não apenas ferramentas para aprender, mas também para criar soluções que impactam a sociedade, despertando a curiosidade, estimulando a criatividade e mostrando que a ciência pode transformar realidades”, afirma Allan dos Santos.

Os próximos passos envolvem patentear a ideia e buscar parcerias para aumentar a oferta. :: LEIA MAIS »

Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) – Foto Ilustrativa: Douglas Amaral

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia (SEC) intensifica sua atuação no Programa Bahia pela Paz, com um conjunto de medidas que fortalecem a prevenção da violência escolar. Entre os destaques estão a contratação de 52 psicólogos e 52 assistentes sociais, distribuídos nos 27 Núcleos Territoriais de Educação (NTEs); a implementação do Protocolo de Apoio e Proteção Escolar (PAPE) no Sistema de Gestão Educacional da Bahia (SIGEDUC); e a abertura das escolas nos finais de semana, por meio do Educa Mais Bahia, em parceria com os coletivos do programa.

“Nosso trabalho é preventivo e acolhedor, para que a escola seja um espaço seguro e de paz”, afirma a professora Margareth Passos, representante da SEC no comitê do Bahia pela Paz. Ela destaca, ainda, que o PAPE já foi finalizado e entregue, com a realização de treinamentos nos 27 NTEs. Agora, os gestores vão multiplicar as orientações para técnicos e professores, assegurando que toda a rede conheça os protocolos de prevenção e intervenção.

A partir da próxima semana, o sistema digital do SIGEDUC, que reúne informações da rede estadual, estará disponível para registrar e monitorar ocorrências em tempo real, permitindo análises detalhadas e respostas rápidas para evitar o agravamento das situações. :: LEIA MAIS »

Foto: ACM

O Governo Municipal de Feira de Santana e diversos segmentos organizados da sociedade feirense estão unindo esforços para garantir a alfabetização dos alunos da rede pública municipal até o 2º ano. A iniciativa faz parte do Pacto Feira pela Educação, lançado pelo prefeito José Ronaldo de Carvalho e o secretário de Educação, Pablo Roberto, no início da noite desta segunda-feira (22), no auditório da Secretaria de Educação.

Ao destacar a importância da iniciativa e o compromisso de sua administração em melhorar os Índices de Desenvolvimento da Educação Básica do município de Feira de Santana, por meio de investimento em tecnologia, estrutura física e principalmente na capacitação e ampliação do número de docentes, o prefeito José Ronaldo abriu seu coração para dar testemunho de sua infância no sertão da Bahia, na cidade de Paripiranga, filho de uma família que não teve oportunidade de estudos, mas que priorizou a educação dos filhos até trilharem pela faculdade como ferramenta de transformação. “Deus me deu a oportunidade de me transformar em homem público e contribuir para melhorar a qualidade da educação da população. Temos feito investimentos, mas cabe aqui a soma de esforços da sociedade”, destacou.

Durante o evento, o secretário de Educação, Pablo Roberto, explicou o que é e a meta do pacto Feira pela Educação e conclamou a população feirense a abraçar a iniciativa para garantir o seu êxito, assegurando um melhor resultado no aprendizado dos alunos. “Esta é uma iniciativa da Prefeitura, por meio da Seduc, mas só terá êxito se cada um entender que é de toda a sociedade de Feira”, frisou. :: LEIA MAIS »

estudante de Iniciação Científica, Gloria Esther Serra – Foto: Arquivo pessoal

A estudante de Iniciação Científica, Gloria Esther Serra, participou nos dias 8 a 12 de setembro da 10ª FEBIC, a Feira Brasileira de Iniciação Científica, na cidade de Joinville, em Santa Catarina. Como é menor de idade, a estudante fez a viagem com a sua mãe, Patrícia Serra. Esther levou o seu projeto com o título “Desenvolvimento de farinha enriquecida com triptofano como alternativa terapêutica para migrânea em indivíduos com Transtorno do Espectro Autista (TEA)”. Como resultado, conseguiu ganhar o prêmio de melhor projeto do Nordeste.

Esther está no 3º do Ensino Médio, na Escola SESI José Carvalho e começou sua pesquisa em 2024. O objetivo é o de mudar a qualidade de vida dessa parcela da população que possui enxaqueca. A seletividade alimentar é uma condição comum em pessoas com TEA, podendo levar a deficiências nutricionais e afetar a saúde física e emocional. Esther descobriu que existia uma lacuna sobre aplicação prática e eficiência no tratamento da enxaqueca em pessoas com TEA envolvendo a alimentação. “Uma boa forma de tratamento seria através da alimentação. Isso aconteceria com o consumo do aminoácido triptofano, que precisa ser ingerido por meio de alimentos ricos nesse tipo de aminoácido”.

De volta a Feira de Santana após participar dos quatro dias da FEBIC, Esther conta como foi a experiência. “Foi a primeira vez que viajei de avião e foram muitos meses de preparação. Fiquei mais tempo na escola para tratar de assuntos do meu projeto e também mais tempo no laboratório”. Ela conta ainda como foi a viagem. “Saímos no domingo (7), passamos o dia viajando e chegamos bem a Joinville. E foi na segunda-feira (8), o trabalho na feira de ciências começou”. :: LEIA MAIS »

Professor Josué Mello – Foto: Divulgação/CMFS

A criação e implantação de uma universidade federal em Feira de Santana é um projeto “exequível e que não depende de grandes investimentos iniciais”. A afirmação é do Professor Josué Mello, que, ao participar da sessão solene realizada nesta quarta-feira (17), na Câmara dos Deputados, em homenagem aos 192 anos de emancipação política do município, defendeu a medida como uma prioridade para o desenvolvimento educacional, científico e tecnológico de Feira de Santana.

Ex-reitor da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS), Josué Mello explica que o município já possui uma base pronta para a implantação da nova universidade: o campus da Universidade Federal do Recôncavo Baiano (UFRB), que funciona na cidade com 11 cursos e atende aproximadamente 1.200 alunos. Desta forma, a nova universidade poderia começar a funcionar imediatamente, aproveitando a infraestrutura existente, localizada em área central e estratégica, na convergência de quatro grandes avenidas da cidade, disse o professor.

O projeto, segundo Josué Mello, tornou-se uma das principais pautas do Instituto Pensar Feira, uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) sem fins lucrativos e eleitorais, que atua como movimento político supra-partidário com o objetivo de promover a participação da sociedade organizada nas discussões e na execução de políticas públicas voltadas ao desenvolvimento sustentável de Feira de Santana e região. :: LEIA MAIS »

Foto: Arquivo Pessoal

Estudantes do Colégio Estadual Dulce Almeida, em Itagibá, conquistaram o primeiro lugar no Prêmio Inova Nickel, promovido pela empresa Atlantic Nickel, voltado a unidades escolares do Território Médio Rio de Contas. Com o jogo digital “E agora?”, a proposta é simular situações enfrentadas no dia a dia por pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O projeto vencedor recebeu um incentivo de R$ 10 mil.

A iniciativa nasceu da inspiração no colega João Luís Ferreira, diagnosticado com TEA. Ele participou ativamente da programação do jogo, tornando o projeto ainda mais especial. “Para mim foi incrível, porque sempre tive a vontade de criar um jogo e, como pessoa autista, me senti maravilhado”, conta.

Formado por um grupo de dez estudantes, sob orientação dos professores Daniel Paiva e Gilson Oliveira, o jogo foi estruturado em fases e o jogador tem a responsabilidade de controlar um personagem autista que terá que lidar com desafios, como excesso de estímulos, e aplicar estratégias de autorregulação. Para reduzir a ansiedade do personagem, o jogador poderá buscar objetos relacionados ao hiperfoco ou utilizar técnicas de autocontrole.

“Ver os estudantes focados em encontrar uma solução inovadora para um desafio dentro da sociedade, que às vezes é invisível, me deixa muito emocionado. Quando a gente fala de trazer uma proposta inclusiva, não é apenas um jogo, é um serviço público, social e humanitário. E o nosso objetivo é divulgar para a comunidade e estender ao mundo o que é o autismo”, ressalta o professor Daniel. :: LEIA MAIS »