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Foto: Reprodução/MPT

Os estudantes Yasmim Alves Ventura, de Juazeiro, e Maikon de Souza Santos, de Ribeira do Pombal, estão entre os finalistas da etapa nacional do Prêmio MPT na Escola 2025, promovido pelo Ministério Público do Trabalho (MPT).

Os trabalhos dos alunos foram selecionados entre centenas de outros produzidos este ano durante as atividades pedagógicas propostas pela iniciativa, que tem o objetivo de estimular a reflexão sobre direitos trabalhistas e cidadania além de combater o trabalho infantil. Ambos já haviam sido premiados em etapas municipais e estadual, com direito a prêmios como notebooks, e agora estão entre os três melhores trabalhos em suas categorias, que envolvem idade e linguagem artística usada.

O MPT na Escola é desenvolvido há vários anos pela Coordenadoria Nacional de Combate ao Trabalho Infantil e de Promoção e Defesa dos Direitos de Crianças e Adolescentes (Coordinfância), do MPT. Envolve centenas de município de todo o país, sendo 22 da Bahia, que firmam convênio com o órgão e recebem material didático e treinamento para professores e coordenadores pedagógicos para aplicação da metodologia proposta para estudantes do 4º ao 7º ano do ensino fundamental da rede pública. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/PMB

Na manhã desta quarta-feira (1º), a Escola Municipal Mirandolina Ribeiro Macêdo recebeu o lançamento do projeto “Na Minha Escola Não Tem Bullying”, uma iniciativa permanente da Secretaria de Educação de Barreiras, por meio da equipe multiprofissional do CEFAEE. A proposta surgiu a partir da crescente demanda de atendimentos envolvendo situações de bullying que, em muitos casos, têm resultado em mutilações e até tentativas de suicídio entre crianças e adolescentes.

Segundo a subdiretora de Acessibilidade e Inclusão da Secretaria de Educação, Eliene Fernandes, o projeto busca unir ações de prevenção ao bullying com a campanha Setembro Amarelo, destacando que grande parte dos casos de sofrimento emocional e risco de suicídio em ambiente escolar está ligada às práticas de intimidação e agressão entre colegas. “Queremos que os estudantes entendam que muitas atitudes, que às vezes parecem brincadeira, são na verdade agressões e podem gerar marcas profundas, até levar à morte. Nosso papel é prevenir, orientar e mostrar que o bullying é crime”, destacou.

O projeto será desenvolvido em todas as escolas do município, com atividades adaptadas para cada faixa etária. As turmas maiores receberão dinâmicas e metodologias próprias, enquanto os estudantes menores terão acompanhamento lúdico, com o apoio de psicopedagogos, terapeutas escolares, professores e especialistas em atendimento educacional. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/Ascom

A Escola Municipal Reitor Edgar Santos, localizada no bairro Jomafa, será palco, nesta segunda-feira (15), para palestras sobre “bullying na escola”, a serem ministradas aos seus estudantes. O assunto será discutido pela Comissão de Proteção à Criança e ao Adolescente da OAB Subseção Feira de Santana em três horários: de manhã, das 8h às 8h50 às turmas do 6º ano A e B; das 8h50 às 9h40 às turmas do 7º ano A e B, e, à tarde, das 14h às 15h10 para as turmas do 6º ano C e D, e 7º ano C.

Nas palestras, as integrantes da comissão vão adentrar em assuntos como bullying e cyberbullying, e uso consciente das redes sociais. As convidadas para palestrar aos estudantes são a presidente da comissão, advogada e psicóloga, Fernanda Marques; a advogada, professora, contadora e membro da comissão, Luzinaide Argibay, e a advogada e vice-presente da comissão de diversidade e de gênero, Mawrren Brandão.

Conforme Fernanda Marques, o objetivo é reforçar a importância da promoção da cultura de paz, abordando um assunto tão comum e atual nas escolas como o bullying. “Ele é um dos desafios no contexto escolar atual, dentre outras violências. O bullying, em especial, afeta as crianças e os adolescentes de forma diversa, seja no seu aprendizado, no seu emocional, e no psicológico, prejudicando, assim, o seu desenvolvimento sadio e harmonioso”, explica. :: LEIA MAIS »

Foto:Nara Cortez

No coração do Distrito de Humildes, em Feira de Santana, o caminho diário até a Escola Municipal Nossa Senhora das Candeias deixou de ser apenas um trajeto de ida à escola. Na direção guiada pelas mãos firmes de Davi Lima Almeida, 40 anos, o ônibus escolar virou palco de poesia, descobertas e superação. Neste Dia do Motorista, celebrado nesta sexta-feira (25), a história de Davi emociona e inspira, revelando como uma simples caixa de sapatos recheada de livros antigos transformou a rotina e a vida de dezenas de crianças.

A ideia nasceu despretensiosamente. “Tinha uma caixa de sapato aí. Tinha uns livros velhos que eu tinha em casa. Separei vários textos, trouxe pro ônibus. Botava perto de mim e chamava quem queria ler. No começo eram poucos, por causa da vergonha, mas fui chamando lá na frente, pra eles criarem autonomia, perderem a timidez. E começou devagarinho, dois, três… e aí foi crescendo”, lembra Davi.

Davi não só distribui livros, ele cria um ambiente de encorajamento. Para os mais tímidos, ele criou estratégias. Chamava para ler em voz alta, premiava com balas e até com pipas recicladas que ele mesmo buscava nos matagais próximos. “Sempre fazendo isso. Um ajudava o outro a ler, corrigia com carinho. A gente via os meninos crescendo, se ajudando, ganhando confiança”, conta.

O espaço onde caberia apenas silêncio e cochilos agora abriga histórias e sonhos. :: LEIA MAIS »

Foto: Pedro Moraes/SEC

A pesquisa anual do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) sobre escolaridade, alfabetização e frequência escolar da população brasileira aponta que a Bahia é o estado com a maior proporção de adolescentes de 15 a 17 anos frequentando escola. A pesquisa aponta que 95,9% estavam na escola, o que representava 662 mil estudantes nessa faixa etária. Com isso, a Bahia passou a ter a maior taxa de escolarização (proporção de pessoas que frequentam creche, escola ou universidade) de adolescentes do país.

“Os números do IBGE provam que as políticas públicas de permanência dos jovens na escola aplicadas pelo Governo do Estado têm apresentado resultado. Os investimentos em infraestrutura, em alimentação escolar, nos programas de permanência – como o Bolsa Presença, na ampliação das Escola por Tempo Integral, têm esse objetivo. Graças a todos esses esforços hoje nós comemoramos essa liderança da Bahia entre todos os estados do Brasil “, afirmou a secretária Rowenna Brito.

A pesquisa demonstra um crescimento de 6,6% em relação a 2023, o que significa mais 41 mil estudantes, em um ano. Foi o maior avanço absoluto entre os estados e o quinto aumento em termos percentuais. Com isso, a Bahia, que tinha em 2023 a sexta maior taxa de escolarização na faixa de 15 a 17 anos (92,9%), subiu cinco posições no ranking, superando Rondônia, São Paulo, Santa Catarina, Distrito Federal e Rio de Janeiro e chegando à liderança nacional.

Em 2024, o número de analfabetos (1,2 milhão de pessoas de 15 anos ou mais de idade) e a taxa de analfabetismo (9,7%) seguiram em queda na Bahia, sendo que seis em cada dez pessoas que não sabem ler nem escrever são idosas. No ano passado, a média de anos de estudo subiu para 8,9 na Bahia, chegando próxima ao Ensino Fundamental completo. Estas e outras informações constam do Módulo Educação da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNADC) e são investigadas sempre nos segundos trimestres de cada ano. :: LEIA MAIS »

Deputado estadual Paulo Câmara (PSDB) – Foto: Divulgação/Ascom

O deputado estadual Paulo Câmara (PSDB) protocolou, na última quarta-feira (7), o Projeto de Lei nº 25.785/2025, que garante aos estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA) o direito à matrícula prioritária em escolas da rede estadual localizadas próximas à residência ou ao local de trabalho dos seus pais ou responsáveis.

De acordo com o texto, caberá à família optar pela unidade escolar mais conveniente, com base em critérios objetivos de proximidade, facilidade de acesso e disponibilidade de transporte público. A proposta também assegura a permanência dos estudantes com TEA, com a adaptação dos espaços físicos escolares para melhor acolhê-los, respeitando suas necessidades específicas.

A medida está fundamentada na Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015) e na Resolução CNE/CEB nº 2/2001, que estabelece diretrizes para a educação especial na educação básica.

Na justificativa do projeto, Paulo Câmara destaca que a proximidade da escola tem papel fundamental na promoção da autonomia e da inclusão social. “É uma forma de eliminar barreiras físicas e emocionais que muitas vezes dificultam o acesso à educação. Reduzir o tempo de deslocamento impacta diretamente na qualidade de vida e no bem-estar dos estudantes com TEA”, argumentou o parlamentar. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/CMFS

“Angustiados com a situação”, pais de alunos da Escola Municipal Professor Wilson Mascarenhas, no bairro Campo Limpo, estão ansiosos pela recuperação desta unidade de ensino, por parte da Prefeitura. Uma indicação do vereador Marcos Lima (UB), pede ao prefeito José Ronaldo a “reconstrução” e reabertura do estabelecimento escolar.

A obra, argumenta o vereador, é necessária para que o equipamento volte a cumprir seu “papel educacional, social e comunitário”. Lembra o parlamentar que a escola, quando funcionava, atendia a estudantes residentes em todo o bairro onde está sediada. Sem esta unidade, os jovens precisam se deslocar para outros bairros: “Estamos fazendo o trabalho de porta-voz da população”. :: LEIA MAIS »

Foto: ACM

O prefeito Colbert Martins da Silva Filho reinaugurou, na manhã desta quinta-feira (2), no distrito de Jaguara, a escola municipal que leva o nome do seu pai: o ex-prefeito de Feira de Santana Dr. Colbert Martins da Silva. A nova unidade de ensino está mais moderna, ampla e com novos espaços para elevar a qualidade do ensino e aprendizado.

A escola agora dispõe de oito salas [arejadas e equipadas com ventilador e aparelhos de ar-condicionado], biblioteca, laboratório de Ciências e Matemática e uma sala de recursos multifuncionais. Ainda, espaço administrativo com diretoria, sala dos professores e secretaria, cantina, novos banheiros, refeitório e área de serviço.

Ao acompanhar a entrega da escola, a dona de casa, Alane dos Santos, 33 anos, que tem quatro filhos matriculados na unidade de ensino, destacou a nova estrutura do prédio escolar. “A escola está linda, uma maravilha. Muito mais ampla e com espaços mais acolhedores e confortáveis para as nossas crianças estudarem”.

A unidade de ensino também ganhou laboratórios de robótica e games, um auditório com capacidade para 75 pessoas, quadra de esportes coberta e uma área com brinquedos sensoriais e lúdicos. A nova estrutura foi construída com rampas que garantem a acessibilidade. :: LEIA MAIS »