:: ‘Educação’

Foto: Divulgação/ Ascom-Secti

O Brasil é um dos países que mais desperdiça alimentos no dia a dia, de acordo com dados da Organização das Nações Unidas para Agricultura e Alimentação (FAO). O apodrecimento de frutas e legumes está entre as principais causas de desperdício no ambiente doméstico. Para reverter esse quadro, estudantes do Colégio Estadual Professor Carlos Valadares, orientados pelas professoras Andrea Bonfim e Indira Tainá de Oliveira, desenvolveram um biofilme a partir do amido de milho, batata e mandioca.

A jovem cientista Alana Souza, que faz parte da equipe desenvolvedora do projeto, explica na prática o funcionamento de um biofilme vegetal. “É uma película fina e biodegradável que cria uma camada de proteção sobre os alimentos e atua como uma embalagem ativa, ajudando a conservar por mais tempo, já que evita a ação de microrganismos”, conta.

Segundo o estudante Welington Santos, o amido de milho, a batata e a mandioca possuem amilose e amilopectina, que são composições responsáveis por formar géis firmes, viscosos e plastificantes. Ele lista as vantagens dos recursos utilizados no produto. “Além de ser sustentável e não poluir o meio ambiente como o plástico comum, nosso produto ainda valoriza recursos presentes na região. Com isso, conseguimos instigar a redução de resíduos poluentes, aumentar a vida útil dos alimentos e, ao mesmo tempo, incentivar o uso de recursos locais” diz.

A professora Andrea Bonfim, que é engenheira de alimentos, fala sobre as fases atuais do projeto. “As próximas etapas são a aplicação dos biofilmes como revestimento em bandejas ou diretamente em frutas ou legumes, para então realizar os testes práticos (análises visuais e sensoriais) dessa aplicação, objetivando estudar o comportamento do filme diante da estabilidade, conservação e evitando a contaminação microbiológica por fungos e bactérias nesses alimentos para avaliar a conservação ao longo do tempo”. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/Ascom

A Escola Municipal Reitor Edgar Santos, localizada no bairro Jomafa, será palco, nesta segunda-feira (15), para palestras sobre “bullying na escola”, a serem ministradas aos seus estudantes. O assunto será discutido pela Comissão de Proteção à Criança e ao Adolescente da OAB Subseção Feira de Santana em três horários: de manhã, das 8h às 8h50 às turmas do 6º ano A e B; das 8h50 às 9h40 às turmas do 7º ano A e B, e, à tarde, das 14h às 15h10 para as turmas do 6º ano C e D, e 7º ano C.

Nas palestras, as integrantes da comissão vão adentrar em assuntos como bullying e cyberbullying, e uso consciente das redes sociais. As convidadas para palestrar aos estudantes são a presidente da comissão, advogada e psicóloga, Fernanda Marques; a advogada, professora, contadora e membro da comissão, Luzinaide Argibay, e a advogada e vice-presente da comissão de diversidade e de gênero, Mawrren Brandão.

Conforme Fernanda Marques, o objetivo é reforçar a importância da promoção da cultura de paz, abordando um assunto tão comum e atual nas escolas como o bullying. “Ele é um dos desafios no contexto escolar atual, dentre outras violências. O bullying, em especial, afeta as crianças e os adolescentes de forma diversa, seja no seu aprendizado, no seu emocional, e no psicológico, prejudicando, assim, o seu desenvolvimento sadio e harmonioso”, explica. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/PMFS

No próximo dia 22 de setembro, às 17h, a Secretaria Municipal de Educação (Seduc) lança o pacto Feira pela Alfabetização, um grande movimento coletivo que une escolas, sociedade civil e lideranças locais em prol da garantia de que todas as crianças de Feira de Santana estejam alfabetizadas na idade certa.

O lançamento acontece em um momento decisivo para a educação do município. Os indicadores de aprendizagem demonstram que, embora avanços já tenham sido conquistados, ainda há grandes desafios a superar. Em 2024, a avaliação de fluência PARC (Programa de Alfabetização em Regime de Colaboração), aplicada ao 2º ano, mostrou que apenas 9% dos estudantes são leitores fluentes e 47% leitores iniciantes. Já em 2025, o programa Novos Caminhos da Educação, em parceria com o Sistema Educar para Valer (SAEV), identificou que apenas 14% dos alunos do 2º ano são leitores e 29% dos alunos do 5º ano dominam as habilidades de leitura esperadas.

Outros dados também reforçam a urgência da mobilização: no SABE 2023, apenas 42% dos estudantes do 5º ano atingiram nível adequado em Língua Portuguesa e 20% em Matemática. O Compromisso Criança Alfabetizada (ICA) de 2024 mostrou que apenas 33,19% das crianças estavam alfabetizadas na idade certa, quando a meta nacional era de 39%. Já o IDEB 2023 dos anos iniciais foi de 4,4, abaixo da meta de 5,1.

Mais do que um programa, o pacto FEIRA PELA ALFABETIZAÇÃO nasce como resposta a esses desafios e convida toda a cidade a unir esforços em torno de um compromisso que vai muito além da escola: fazer da alfabetização uma causa coletiva, capaz de transformar o futuro de Feira de Santana. :: LEIA MAIS »

Foto: ACM

A comunidade do bairro 35º BI e adjacências vai ganhar uma moderna e ampla creche pública da rede municipal com capacidade para 380 crianças. A retomada das obras para conclusão do equipamento foi autorizada pelo prefeito José Ronaldo de Carvalho, na manhã desta quinta-feira (11), e será concluída dentro de 10 meses, com investimentos de R$ 5.516.000,00.

A Creche Pró-Infância está sendo construída pelo Governo Municipal em parceria com o Ministério da Educação. As obras foram iniciadas pelo prefeito José Ronaldo em 2018 e ficaram paralisadas nos últimos anos, após sua gestão. Neste período, o imóvel em fase de construção foi alvo de vândalos, sendo depredado e teve parte da estrutura saqueada.

Ao autorizar o início das obras, o prefeito José Ronaldo ressaltou que, além desta creche, também será retomada a construção de outra creche com obras paralisadas no bairro Asa Branca, pela mesma construtora Construsat, vencedora do pacote de licitação pública que envolve os dois equipamentos da rede pública municipal de educação. E uma terceira creche, no Feira VII, também terá as obras retomadas em breve.

Já o vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, destacou a importância dos investimentos do Governo do prefeito José Ronaldo para a educação. :: LEIA MAIS »

Foto: Silvio Tito

Na manhã desta terça-feira (9), o auditório da Secretaria de Educação de Feira de Santana foi palco de um importante encontro entre gestores e coordenadores das escolas municipais. A reunião, conduzida pelas coordenadoras do programa Educar pra Valer (EPV), apresentou a devolutiva dos resultados das avaliações realizadas pelo Sistema de Avaliação do programa Educar pra Valer (SAEV).

Em julho e agosto, os estudantes da rede participaram de provas de fluência leitora, Língua Portuguesa e Matemática. Os dados foram consolidados em relatórios gerais, apresentados em gráficos, além de resultados individuais de cada escola, que também foram analisados pelos gestores.

Segundo a análise, os estudantes foram classificados em três grupos: prioritário (necessitam de maior intervenção pedagógica), de transição (já apresentam avanços e estão próximos do nível desejável) e desejável (alunos que já consolidaram as habilidades esperadas).

“Esse momento é praticamente uma oficina. Estamos mostrando aos gestores como utilizar os resultados do sistema e como fazer análises detalhadas, seja no nível da escola, da turma ou até do aluno individualmente. A partir desses dados, conseguimos identificar as habilidades que precisam de maior atenção e construir estratégias para garantir que todos avancem”, destacou Keila Braga, articuladora do programa Novos Caminhos da Educação, desenvolvido em parceria técnica com a equipe de Sobral (CE), município referência nacional em políticas educacionais.

A secretaria e as equipes escolares estão intensificando o planejamento pedagógico e reforçando a mobilização em contagem regressiva para a avaliação, prevista para este mês. :: LEIA MAIS »

Foto: Gabriel Pinheiro/Ascom-Secti BA

O bioma da Caatinga, exclusivo do Brasil e predominante no Nordeste, é utilizado em diferentes produções, entre elas a do gesso, que depende da madeira para alimentar os fornos do polo gesseiro. De acordo com dados do MapBiomas, restam apenas 57% da vegetação nativa preservada. Buscando uma alternativa que reduza os impactos ambientais, a estudante Maria Luiza Dantas, do Colégio Estadual da Bahia (Central), orientada pelas professoras Fernanda Pereira e Valéria Danielly, desenvolveu uma placa de gesso a partir da fibra de coco verde, restos de papel e uma menor proporção de gesso.

O protótipo desenvolvido no Clube de Ciências Orbitz tem como objetivo reduzir o uso do gesso, minimizando os impactos de sua produção e, ao mesmo tempo, reaproveitando resíduos encontrados nas proximidades da escola, em Salvador. “Eu comecei a fazer algumas placas e, durante os testes, utilizei cimento e papelão, mas nenhuma das combinações trouxe o resultado que eu buscava. Eu queria algo que fosse, ao mesmo tempo, sustentável e moldável. A melhor fórmula que encontrei foi utilizando resíduos de papel, fibra de coco e uma pequena quantidade de gesso. Percebi, então, que consegui um material sustentável, moldável e com uma durabilidade interessante”, explica Luiza.

De acordo com a estudante, o projeto, que conta com apoio da Secretaria da Educação (SEC), tem como foco a economia circular e a economia azul, promovendo a redução dos custos de fabricação e do impacto ambiental. “Há também a diminuição dos custos para a construção civil, já que são utilizados papel e fibra de coco. Além disso, o projeto dialoga com a economia azul, pois a fibra de coco está diretamente relacionada à cultura oceânica e ao consumo de água de coco. As placas ainda contribuem para o conforto térmico dos ambientes, podendo ser aplicadas em forros ou divisórias, tornando a sensação térmica mais agradável”, diz.

A orientadora Fernanda destaca que projetos como esse despertam nos estudantes maior dedicação às atividades escolares. “Hoje ela é uma aluna aplicada, que construiu esse perfil de pesquisadora dentro do Ciências Orbitz. É muito fácil pegarmos aluno pronto, mas quando ajudamos a construir esse perfil, é um orgulho”. Já a professora Valéria reforça que o impacto pode ir além da vida escolar. “A gente precisa, como sociedade, entender que a comunidade escolar não é só estudante, não é só escola, ela ultrapassa os muros. Se não chega à comunidade, não faz sentido a educação. Precisamos que todo esse conhecimento científico transborde todas as barreiras, sejam físicas ou mentais”. :: LEIA MAIS »

Foto: Josenildo Almeida

A disponibilização de transporte gratuito, destinado a levar estudantes universitários da zona rural de Feira de Santana, até faculdades localizadas nesta, está sendo solicitado à Prefeitura, pelo vereador Gean Caverna (Podemos).

Ele apresentou uma indicação na Câmara, ao Poder Executivo, sugerindo a adoção da medida. O parlamentar afirma que garantir transporte adequado é essencial para assegurar o direito à educação, ampliar oportunidades de formação profissional e promover a inclusão social de moradores das comunidades rurais.

Por isso, ele destaca que a falta de transporte público regular, especialmente no turno da noite, compromete a frequência, o desempenho acadêmico e até mesmo a segurança dos alunos, que muitas vezes precisam percorrer longas distâncias até as instituições de ensino. :: LEIA MAIS »

Deputado estadual Robinson Almeida (PT), autor do requerimento – Foto: Daniel Ferreira

A Comissão de Educação da Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA) aprovou, por unanimidade, na terça-feira (2), o requerimento do deputado estadual Robinson Almeida (PT) para a realização de uma audiência pública destinada a discutir a criação de uma nova universidade federal no estado com sede em Feira de Santana.

A proposta prevê a mobilização de um Grupo de Trabalho composto por representantes da comunidade interna e externa da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), especialmente do campus situado em Feira de Santana. O objetivo central é aprofundar os estudos e dar continuidade às ações já realizadas por comissões anteriores, que avaliaram a viabilidade da implantação da nova instituição de ensino superior no Portal do Sertão.

De acordo com o parlamentar, a criação da Universidade Federal do Portal do Sertão (UFPS) em Feira de Santana representa um projeto estratégico para o fortalecimento da educação superior pública, gratuita e de qualidade na Bahia. “Estamos tratando de uma proposta que visa não apenas ampliar o acesso ao ensino superior, mas também promover o desenvolvimento regional da Região Geográfica Intermediária de Feira de Santana, o Portal do Sertão, que abrange mais de 80 municípios”, destacou Robinson Almeida.

A audiência pública será marcada em data, horário e local a serem definidos e deverá contar com a participação de representantes do Ministério da Educação, reitores de universidades federais, lideranças comunitárias, gestores municipais e estaduais, além de movimentos sociais e acadêmicos. “Nosso objetivo é promover um debate amplo e democrático sobre os impactos, desafios e oportunidades relacionados à criação da nova universidade”, ressalta o parlamentar. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/Ascom-SEC

Estudantes do Centro Territorial de Educação Profissional (Cetep) do Sisal, em Serrinha, a 182 km de Salvador, transformaram sua pesquisa em uma ação social e educativa que ultrapassa os muros da escola. O projeto “Biocimento: blocos de papel e fibra de coco para pavimentação intertravada de calçadas” se tornou uma atividade de ressocialização para internos do Conjunto Penal de Serrinha, sendo o primeiro da rede estadual a unir tecnologia, sustentabilidade e inclusão social. A primeira experiência está prevista para setembro deste ano.

O projeto é desenvolvido pelos estudantes Guilherme Chagas Paiva, Felipe Macedo Oliveira, Thiago Santos Ferreira e Maria Eduarda Costa Meireles, com a orientação do professor Thales Lima do Nascimento.

O trabalho nasceu com a missão de reduzir o impacto ambiental da construção civil. Inicialmente, os estudantes desenvolveram blocos de concreto sustentáveis, feitos apenas com papel triturado, fibra de coco e cimento. Com o produto pronto, iniciaram a ação de construir calçadas gratuitas para famílias em situação de vulnerabilidade nos arredores da escola, transformando o projeto em uma ferramenta de solidariedade.

O sucesso da iniciativa chamou a atenção do diretor do conjunto penal, Pedro Aníbal, que enxergou nela uma oportunidade de ressocialização e inclusão social. A parceria, formalizada em julho de 2025, permitirá que internos participem da produção dos blocos, adquirindo conhecimento técnico, experiência prática e habilidades que podem favorecer sua reinserção no mercado de trabalho. :: LEIA MAIS »

Foto: Humberto Filho

Uma nova avaliação dos resultados dos índices de alfabetização na idade certa de crianças com sete anos de idade será realizada na Bahia em novembro. Esse é o horizonte de curto prazo que deverá trazer a dimensão da mobilização que mostrou força nesta terça-feira, dia 26, com a presença de todas instituições de estado, da sociedade civil organizada, profissionais de educação, prefeitos e secretários de educação estadual e municipais no Seminário Estadual Bahia Alfabetizada, que lotou o auditório da sede da União dos Municípios da Bahia (UPB), em Salvador.  Na ocasião, foi apresentado o modelo de gestão e execução do programa, que envolve, entre outras ações, a capacitação de alfabetizadores pelas universidades estaduais e entrega de selos e prêmios para reconhecimento dos municípios com melhores desempenhos.

Presente no evento com o procurador-geral de Justiça Pedro Maia e o coordenador do Centro de Apoio Operacional de Defesa da Educação (Ceduc), promotor de Justiça Adriano Marques, o Ministério Público da Bahia (MPBA) elegeu a efetivação do programa como prioridade máxima e vai contribuir, em todos os municípios baianos, com diálogo, orientação técnica e fiscalização, para que as metas sejam alcançadas. A principal delas está prevista no Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada, realizado em regime de colaboração entre a União e os entes federados: que todas as 417 cidades baianas tenham até 2030 mais de 80% das crianças alfabetizadas até o segundo ano do ensino fundamental. A Bahia registrou ano passado, segundo dados do Ministério da Educação (MEC), pior índice do país, com apenas 36% destas crianças alfabetizadas, bem abaixo da média nacional (59,2%) e da meta federal para 2024 (60%). :: LEIA MAIS »

Foto: Joseane Rodrigues/Ascom-SEC

As escolas da rede estadual iniciam, nesta segunda-feira (25), a aplicação da Avaliação Formativa na Plataforma Plurall, que acontece até dia 12 de setembro, na própria unidade escolar. Os estudantes respondem, de forma 100% on-line, durante o turno das aulas, 26 questões objetivas de Português e 26 de Matemática. Trata-se de um instrumento que ajuda a compreender o percurso de cada aluno, identificar avanços, reconhecer desafios e, assim, fortalecer as estratégias pedagógicas dentro das escolas.

Cada escola realiza o agendamento dos dias de aplicação da avaliação, que deve ser realizada até 12 de setembro. Para fazer a prova, é necessário acessar a plataforma pelo endereço https://login.plurall.net/, com o login do e-mail e-nova do estudante. Caso não saiba ou lembre o seu endereço eletrônico, o estudante deve acessar o site consultaaluno.educacao.ba.gov.br e informar a matrícula ou o CPF. Para o primeiro acesso, a senha será a data de nascimento, escrita somente em números. Ao acessar a plataforma pela primeira vez, o estudante deverá cadastrar uma nova senha.

Para as escolas, os resultados da Avaliação Formativa vão servir para o planejamento de ações estratégicas voltadas para monitorar o progresso dos estudantes e identificar dificuldades e pontos fortes, além de fornecer feedback para ajustar a metodologia de ensino e aprimorar a aprendizagem. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/PMFS

Mais de 450 cuidadores, contratados em regime especial de direito administrativo (REDA), tomaram posse nesta sexta-feira (15) durante cerimônia realizada no auditório da Secretaria Municipal de Educação. A medida visa atender às necessidades da pasta e reforçar o quadro de profissionais que atuam no cuidado e suporte direto a estudantes da rede municipal, especialmente aqueles com deficiência.

O ato contou com a presença do prefeito José Ronaldo e do vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, que assinaram os contratos dos novos profissionais. Ao longo desta semana, os cuidadores participaram de uma formação voltada para fortalecer a inclusão e garantir um atendimento humanizado, alinhado às práticas de apoio pedagógico e social necessárias para o desenvolvimento pleno dos alunos.

Durante o evento, o prefeito José Ronaldo destacou que a presença constante de investimentos na educação tem sido prioridade da gestão. “Tem sido uma rotina estarmos aqui, sempre trazendo novidades, seja equipamentos, professores ou, agora, cuidadores, para garantir uma educação de qualidade em Feira de Santana. Muitos destes cuidadores têm formações específicas, como psicologia e pedagogia, o que vai enriquecer muito o trabalho junto às crianças. Estamos trabalhando incansavelmente para colocar a cidade no lugar que ela merece na área educacional”, afirmou.

O vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, reforçou a importância da iniciativa. “Os cuidadores têm um papel fundamental na construção de uma escola inclusiva, garantindo que cada aluno tenha as condições necessárias para aprender e se desenvolver. Eles auxiliam na rotina escolar e contribuem para o bem-estar físico e emocional das crianças”, disse. :: LEIA MAIS »

Deputada estadual Olívia Santana (PC do B) – Foto: Carlos Amilton/AgênciaALBA

A Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA) discute um novo Projeto de Lei que visa facilitar a vida de milhares de estudantes universitários na Bahia. A proposta, apresentada pela deputada Olívia Santana (PC do B), cria o Programa Estadual de Meia Passagem Intermunicipal para Estudantes, garantindo um desconto de 50% nas tarifas de transporte rodoviário regular.

O benefício é voltado para estudantes de graduação e pós-graduação que estudam em um município diferente de onde moram. Segundo o projeto, a medida busca reduzir os custos de deslocamento, que muitas vezes representam um grande obstáculo para a permanência dos alunos no ensino superior.

A regulamentação do programa, caso seja aprovado, ficará a cargo da Agência Estadual de Regulação de Serviços Públicos de Energia, Transportes e Comunicações da Bahia (Agerba). Para ter acesso à meia passagem, os estudantes precisarão cumprir alguns critérios: comprovar matrícula e frequência mínima de 75% nas aulas; morar a uma distância mínima de 50 km do local de estudo; apresentar um documento estudantil válido; e realizar um cadastro prévio em um sistema eletrônico gerido pela Agerba. :: LEIA MAIS »

Foto: Silvio Tito

A implantação da metodologia Caminhos da Pré-Escola foi oficializada nesta quarta-feira (13), durante um seminário realizado no auditório central da Secretaria Municipal de Educação. O evento reuniu coordenadoras e diretoras de escolas municipais que atendem crianças de 4 e 5 anos e marcou o início de um projeto inovador voltado ao fortalecimento da educação infantil.

Durante o seminário, também ocorreu o painel “Caminhos para a Qualidade e Equidade na Educação Infantil: Diretrizes, Lideranças e Práticas Transformadoras”, conduzido por Mighian Danae, que apresentou reflexões e experiências voltadas ao fortalecimento da educação infantil com base em práticas inovadoras e inclusivas.

O Caminhos da Pré-Escola é fruto da parceria entre a Fundação Bracell, o J-PAL, o Itaú Social, a Secretaria de Educação da Bahia e a Secretaria Municipal de Educação de Feira de Santana. A iniciativa, com duração prevista de quase cinco anos, tem como objetivo qualificar as práticas pedagógicas, promover formações para professores e desenvolver habilidades matemáticas e socioemocionais nas crianças, sempre com base em evidências científicas e adaptação à realidade local.

O secretário de Educação e vice-prefeito, Pablo Roberto, destacou que a ação é inédita na cidade e que o projeto piloto vai direcionar atenção especial à pré-escola. “Ao trazer para Feira de Santana a experiência de instituições reconhecidas nacional e internacionalmente, estamos dando um passo firme para melhorar a educação infantil e, com isso, elevar a qualidade do ensino em toda a cidade”, afirmou. :: LEIA MAIS »