:: ‘Educação’

Foto: Humberto Filho

Uma nova avaliação dos resultados dos índices de alfabetização na idade certa de crianças com sete anos de idade será realizada na Bahia em novembro. Esse é o horizonte de curto prazo que deverá trazer a dimensão da mobilização que mostrou força nesta terça-feira, dia 26, com a presença de todas instituições de estado, da sociedade civil organizada, profissionais de educação, prefeitos e secretários de educação estadual e municipais no Seminário Estadual Bahia Alfabetizada, que lotou o auditório da sede da União dos Municípios da Bahia (UPB), em Salvador.  Na ocasião, foi apresentado o modelo de gestão e execução do programa, que envolve, entre outras ações, a capacitação de alfabetizadores pelas universidades estaduais e entrega de selos e prêmios para reconhecimento dos municípios com melhores desempenhos.

Presente no evento com o procurador-geral de Justiça Pedro Maia e o coordenador do Centro de Apoio Operacional de Defesa da Educação (Ceduc), promotor de Justiça Adriano Marques, o Ministério Público da Bahia (MPBA) elegeu a efetivação do programa como prioridade máxima e vai contribuir, em todos os municípios baianos, com diálogo, orientação técnica e fiscalização, para que as metas sejam alcançadas. A principal delas está prevista no Compromisso Nacional da Criança Alfabetizada, realizado em regime de colaboração entre a União e os entes federados: que todas as 417 cidades baianas tenham até 2030 mais de 80% das crianças alfabetizadas até o segundo ano do ensino fundamental. A Bahia registrou ano passado, segundo dados do Ministério da Educação (MEC), pior índice do país, com apenas 36% destas crianças alfabetizadas, bem abaixo da média nacional (59,2%) e da meta federal para 2024 (60%). :: LEIA MAIS »

Foto: Joseane Rodrigues/Ascom-SEC

As escolas da rede estadual iniciam, nesta segunda-feira (25), a aplicação da Avaliação Formativa na Plataforma Plurall, que acontece até dia 12 de setembro, na própria unidade escolar. Os estudantes respondem, de forma 100% on-line, durante o turno das aulas, 26 questões objetivas de Português e 26 de Matemática. Trata-se de um instrumento que ajuda a compreender o percurso de cada aluno, identificar avanços, reconhecer desafios e, assim, fortalecer as estratégias pedagógicas dentro das escolas.

Cada escola realiza o agendamento dos dias de aplicação da avaliação, que deve ser realizada até 12 de setembro. Para fazer a prova, é necessário acessar a plataforma pelo endereço https://login.plurall.net/, com o login do e-mail e-nova do estudante. Caso não saiba ou lembre o seu endereço eletrônico, o estudante deve acessar o site consultaaluno.educacao.ba.gov.br e informar a matrícula ou o CPF. Para o primeiro acesso, a senha será a data de nascimento, escrita somente em números. Ao acessar a plataforma pela primeira vez, o estudante deverá cadastrar uma nova senha.

Para as escolas, os resultados da Avaliação Formativa vão servir para o planejamento de ações estratégicas voltadas para monitorar o progresso dos estudantes e identificar dificuldades e pontos fortes, além de fornecer feedback para ajustar a metodologia de ensino e aprimorar a aprendizagem. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/PMFS

Mais de 450 cuidadores, contratados em regime especial de direito administrativo (REDA), tomaram posse nesta sexta-feira (15) durante cerimônia realizada no auditório da Secretaria Municipal de Educação. A medida visa atender às necessidades da pasta e reforçar o quadro de profissionais que atuam no cuidado e suporte direto a estudantes da rede municipal, especialmente aqueles com deficiência.

O ato contou com a presença do prefeito José Ronaldo e do vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, que assinaram os contratos dos novos profissionais. Ao longo desta semana, os cuidadores participaram de uma formação voltada para fortalecer a inclusão e garantir um atendimento humanizado, alinhado às práticas de apoio pedagógico e social necessárias para o desenvolvimento pleno dos alunos.

Durante o evento, o prefeito José Ronaldo destacou que a presença constante de investimentos na educação tem sido prioridade da gestão. “Tem sido uma rotina estarmos aqui, sempre trazendo novidades, seja equipamentos, professores ou, agora, cuidadores, para garantir uma educação de qualidade em Feira de Santana. Muitos destes cuidadores têm formações específicas, como psicologia e pedagogia, o que vai enriquecer muito o trabalho junto às crianças. Estamos trabalhando incansavelmente para colocar a cidade no lugar que ela merece na área educacional”, afirmou.

O vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, reforçou a importância da iniciativa. “Os cuidadores têm um papel fundamental na construção de uma escola inclusiva, garantindo que cada aluno tenha as condições necessárias para aprender e se desenvolver. Eles auxiliam na rotina escolar e contribuem para o bem-estar físico e emocional das crianças”, disse. :: LEIA MAIS »

Deputada estadual Olívia Santana (PC do B) – Foto: Carlos Amilton/AgênciaALBA

A Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA) discute um novo Projeto de Lei que visa facilitar a vida de milhares de estudantes universitários na Bahia. A proposta, apresentada pela deputada Olívia Santana (PC do B), cria o Programa Estadual de Meia Passagem Intermunicipal para Estudantes, garantindo um desconto de 50% nas tarifas de transporte rodoviário regular.

O benefício é voltado para estudantes de graduação e pós-graduação que estudam em um município diferente de onde moram. Segundo o projeto, a medida busca reduzir os custos de deslocamento, que muitas vezes representam um grande obstáculo para a permanência dos alunos no ensino superior.

A regulamentação do programa, caso seja aprovado, ficará a cargo da Agência Estadual de Regulação de Serviços Públicos de Energia, Transportes e Comunicações da Bahia (Agerba). Para ter acesso à meia passagem, os estudantes precisarão cumprir alguns critérios: comprovar matrícula e frequência mínima de 75% nas aulas; morar a uma distância mínima de 50 km do local de estudo; apresentar um documento estudantil válido; e realizar um cadastro prévio em um sistema eletrônico gerido pela Agerba. :: LEIA MAIS »

Foto: Silvio Tito

A implantação da metodologia Caminhos da Pré-Escola foi oficializada nesta quarta-feira (13), durante um seminário realizado no auditório central da Secretaria Municipal de Educação. O evento reuniu coordenadoras e diretoras de escolas municipais que atendem crianças de 4 e 5 anos e marcou o início de um projeto inovador voltado ao fortalecimento da educação infantil.

Durante o seminário, também ocorreu o painel “Caminhos para a Qualidade e Equidade na Educação Infantil: Diretrizes, Lideranças e Práticas Transformadoras”, conduzido por Mighian Danae, que apresentou reflexões e experiências voltadas ao fortalecimento da educação infantil com base em práticas inovadoras e inclusivas.

O Caminhos da Pré-Escola é fruto da parceria entre a Fundação Bracell, o J-PAL, o Itaú Social, a Secretaria de Educação da Bahia e a Secretaria Municipal de Educação de Feira de Santana. A iniciativa, com duração prevista de quase cinco anos, tem como objetivo qualificar as práticas pedagógicas, promover formações para professores e desenvolver habilidades matemáticas e socioemocionais nas crianças, sempre com base em evidências científicas e adaptação à realidade local.

O secretário de Educação e vice-prefeito, Pablo Roberto, destacou que a ação é inédita na cidade e que o projeto piloto vai direcionar atenção especial à pré-escola. “Ao trazer para Feira de Santana a experiência de instituições reconhecidas nacional e internacionalmente, estamos dando um passo firme para melhorar a educação infantil e, com isso, elevar a qualidade do ensino em toda a cidade”, afirmou. :: LEIA MAIS »

Foto: Matheus Perdiz/Semed/G1

O vereador Edvaldo Lima (UB) fez uma indicação à Prefeitura Municipal de Feira de Santana para que as escolas tenham detectores de metais. Em entrevista ao site Política In Rosa, Edvaldo Lima relatou que fez essa indicação para dar segurança tanto aos alunos quanto aos professores, que precisam trabalhar com tranquilidade para cuidar bem dos alunos que nas escolas chegam.

“Diante da insegurança que observamos no nosso Estado e não só na Bahia, mas no Brasil. As escolas são, muitas vezes, invadidas por pessoas de má índole e destroem vidas. Então, nada melhor do que ter segurança na entrada. Quando falo sobre detectores de metais, não é para crianças, e sim para adolescentes acima. E, ao adentrar na escola, a sua mochila deve passar pelo detector de metal. Isso porque pode estar levando alguma arma branca, pois pode levar insegurança para dentro da escola. Com esse detector, vai levar tranquilidade para os alunos e professores”, afirmou.

E continuou: “Nós observamos o tanto de professores, ultimamente, que estão sendo apanhados dentro das escolas. Certamente, são aqueles alunos que não obedecem aos pais e à criação que é devida. Às vezes, vai para dentro das escolas e leva algum mal em seu coração e quer descontar nas outras pessoas. Então, é por isso que precisamos ter a segurança dentro das escolas. Isso é importante”, disse.

Contestou a indicação

Já o vereador Silvio Dias (PT), em entrevista ao site Política In Rosa, chamou a indicação do vereador Edvaldo Lima (UB) de um “completo equívoco”. “Feira de Santana, com tantos problemas que temos na educação. Esperava do vereador que trouxesse uma indicação para contratação de professores, reforma de escolas e que verificasse a melhoria do ensino público. Detector de metal na escola não é prioridade, principalmente quando se fala de crianças que ficarão como suspeitas. As crianças se entenderam como suspeitas. Quando você tem crianças que já moram em regiões problemáticas do ponto de vista da segurança pública, onde a única presença do Estado é a polícia, colocar detector de metais vai fazer com que a criança se sinta também como suspeito na escola”, relatou.

Silvio Dias destacou que a função da escola é acolher, dar um ambiente propício ao ensino e não afastar essa criança da escola. “É um completo equívoco. Acho que a gente perde a chance aqui na Casa de discutir temas importantes. Essa é uma pauta da extrema-direita, que vem discutindo isso lá em Brasília. Por não terem o que apresentar, indicam projetos polêmicos como esses que geram muitos debates ineficientes e não levam à melhoria da educação. Nós precisamos estar discutindo como melhorar os nossos índices de aproveitamento escolar, como reduzir a evasão escolar, como as famílias terem as condições necessárias para manter os filhos na escola. Isso é o que precisávamos estar discutindo. E não colocação de detectores de metais”, declarou. :: LEIA MAIS »

Foto: Thuane Maria/GOVBA

O Governo da Bahia sancionou, na manhã desta quinta-feira (7), a Lei nº 25.668/2025, que estabelece o Programa Bahia Alfabetizada. O ato é mais uma ação para fortalecer o regime de colaboração entre o Estado e os 417 municípios baianos em uma união de esforços na busca pela alfabetização das crianças na idade adequada e de reforço no combate ao analfabetismo.

Entre as ações do programa, a Secretaria Estadual de Educação elaborou um plano de 10 semanas voltado para aplicação das secretarias municipais de educação e apresentou ações para melhoria das aprendizagens com ênfase no 1º e 2º  ano do ensino fundamental e de recomposição do 3º  ao 5º  ano. A destinação de recursos, a concessão de material didático, a formação e o fortalecimento de iniciativas de colaboração entre Estado e municípios também fazem parte da estratégia.

A assinatura da lei ocorreu durante o evento, “Bahia Alfabetizada: um pacto colaborativo pela alfabetização na Bahia”, reunião interinstitucional com a participação do governador Jerônimo Rodrigues, da secretária de Educação (SEC), Rowenna Brito, da secretária Nacional de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickartdt, de representantes dos principais atores no cenário da Educação, do desenvolvimento social e dos órgãos de controle. O ato foi realizado no Centro de Operações e Inteligência, no Centro Administrativo da Bahia.

“Uma agenda bastante positiva e emergencial, pois temos em torno de dois meses e meio para a próxima avaliação. Portanto, a alfabetização é a base de toda a educação e um compromisso com o futuro da nossa Bahia. E com essa lei, fortalecemos a cooperação entre Estado e municípios para garantir que nenhuma criança fique para trás”, afirmou o governador Jerônimo Rodrigues durante a solenidade. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/IF Baiano

O Instituto Federal Baiano (IF Baiano) – Campus Senhor do Bonfim sediará a etapa presencial da 14ª Olimpíada Brasileira de Agropecuária (OBAP), nos dias 12 e 13 de agosto. A programação da etapa se estende até o dia 15, com atividades no Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE), em Petrolina (PE). Esta é a primeira vez que a OBAP ocorre no Nordeste.

A competição científica reunirá equipes do Brasil, Colômbia, Argentina e Uruguai, que participarão de provas práticas e teóricas, além de uma programação com atividades culturais e premiações.

A OBAP é uma iniciativa da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica, coordenada pelo Instituto Federal do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS), com apoio do IF Baiano e do Instituto Federal do Sertão Pernambucano (IFSertãoPE). Voltada a estudantes dos cursos técnicos em Agropecuária e do Eixo Tecnológico de Recursos Naturais, a olimpíada tem como objetivo estimular o interesse dos jovens por áreas técnico-científicas e promover a integração entre instituições de ensino de todo o país.

No total, 54 equipes, formadas por um professor orientador e três estudantes, competem na fase presencial:

– 42 equipes com estudantes do ensino técnico integrado ou concomitante ao Ensino Médio;
– 09 equipes com alunos de cursos subsequentes ao Ensino Médio; e
– 03 equipes internacionais – da Colômbia, Argentina e Uruguai. :: LEIA MAIS »