:: ‘Educação’

Foto: Divulgação/Ascom

A Escola Municipal Reitor Edgar Santos, localizada no bairro Jomafa, será palco, nesta segunda-feira (15), para palestras sobre “bullying na escola”, a serem ministradas aos seus estudantes. O assunto será discutido pela Comissão de Proteção à Criança e ao Adolescente da OAB Subseção Feira de Santana em três horários: de manhã, das 8h às 8h50 às turmas do 6º ano A e B; das 8h50 às 9h40 às turmas do 7º ano A e B, e, à tarde, das 14h às 15h10 para as turmas do 6º ano C e D, e 7º ano C.

Nas palestras, as integrantes da comissão vão adentrar em assuntos como bullying e cyberbullying, e uso consciente das redes sociais. As convidadas para palestrar aos estudantes são a presidente da comissão, advogada e psicóloga, Fernanda Marques; a advogada, professora, contadora e membro da comissão, Luzinaide Argibay, e a advogada e vice-presente da comissão de diversidade e de gênero, Mawrren Brandão.

Conforme Fernanda Marques, o objetivo é reforçar a importância da promoção da cultura de paz, abordando um assunto tão comum e atual nas escolas como o bullying. “Ele é um dos desafios no contexto escolar atual, dentre outras violências. O bullying, em especial, afeta as crianças e os adolescentes de forma diversa, seja no seu aprendizado, no seu emocional, e no psicológico, prejudicando, assim, o seu desenvolvimento sadio e harmonioso”, explica. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/PMFS

No próximo dia 22 de setembro, às 17h, a Secretaria Municipal de Educação (Seduc) lança o pacto Feira pela Alfabetização, um grande movimento coletivo que une escolas, sociedade civil e lideranças locais em prol da garantia de que todas as crianças de Feira de Santana estejam alfabetizadas na idade certa.

O lançamento acontece em um momento decisivo para a educação do município. Os indicadores de aprendizagem demonstram que, embora avanços já tenham sido conquistados, ainda há grandes desafios a superar. Em 2024, a avaliação de fluência PARC (Programa de Alfabetização em Regime de Colaboração), aplicada ao 2º ano, mostrou que apenas 9% dos estudantes são leitores fluentes e 47% leitores iniciantes. Já em 2025, o programa Novos Caminhos da Educação, em parceria com o Sistema Educar para Valer (SAEV), identificou que apenas 14% dos alunos do 2º ano são leitores e 29% dos alunos do 5º ano dominam as habilidades de leitura esperadas.

Outros dados também reforçam a urgência da mobilização: no SABE 2023, apenas 42% dos estudantes do 5º ano atingiram nível adequado em Língua Portuguesa e 20% em Matemática. O Compromisso Criança Alfabetizada (ICA) de 2024 mostrou que apenas 33,19% das crianças estavam alfabetizadas na idade certa, quando a meta nacional era de 39%. Já o IDEB 2023 dos anos iniciais foi de 4,4, abaixo da meta de 5,1.

Mais do que um programa, o pacto FEIRA PELA ALFABETIZAÇÃO nasce como resposta a esses desafios e convida toda a cidade a unir esforços em torno de um compromisso que vai muito além da escola: fazer da alfabetização uma causa coletiva, capaz de transformar o futuro de Feira de Santana. :: LEIA MAIS »

Foto: ACM

A comunidade do bairro 35º BI e adjacências vai ganhar uma moderna e ampla creche pública da rede municipal com capacidade para 380 crianças. A retomada das obras para conclusão do equipamento foi autorizada pelo prefeito José Ronaldo de Carvalho, na manhã desta quinta-feira (11), e será concluída dentro de 10 meses, com investimentos de R$ 5.516.000,00.

A Creche Pró-Infância está sendo construída pelo Governo Municipal em parceria com o Ministério da Educação. As obras foram iniciadas pelo prefeito José Ronaldo em 2018 e ficaram paralisadas nos últimos anos, após sua gestão. Neste período, o imóvel em fase de construção foi alvo de vândalos, sendo depredado e teve parte da estrutura saqueada.

Ao autorizar o início das obras, o prefeito José Ronaldo ressaltou que, além desta creche, também será retomada a construção de outra creche com obras paralisadas no bairro Asa Branca, pela mesma construtora Construsat, vencedora do pacote de licitação pública que envolve os dois equipamentos da rede pública municipal de educação. E uma terceira creche, no Feira VII, também terá as obras retomadas em breve.

Já o vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, destacou a importância dos investimentos do Governo do prefeito José Ronaldo para a educação. :: LEIA MAIS »

Foto: Silvio Tito

Na manhã desta terça-feira (9), o auditório da Secretaria de Educação de Feira de Santana foi palco de um importante encontro entre gestores e coordenadores das escolas municipais. A reunião, conduzida pelas coordenadoras do programa Educar pra Valer (EPV), apresentou a devolutiva dos resultados das avaliações realizadas pelo Sistema de Avaliação do programa Educar pra Valer (SAEV).

Em julho e agosto, os estudantes da rede participaram de provas de fluência leitora, Língua Portuguesa e Matemática. Os dados foram consolidados em relatórios gerais, apresentados em gráficos, além de resultados individuais de cada escola, que também foram analisados pelos gestores.

Segundo a análise, os estudantes foram classificados em três grupos: prioritário (necessitam de maior intervenção pedagógica), de transição (já apresentam avanços e estão próximos do nível desejável) e desejável (alunos que já consolidaram as habilidades esperadas).

“Esse momento é praticamente uma oficina. Estamos mostrando aos gestores como utilizar os resultados do sistema e como fazer análises detalhadas, seja no nível da escola, da turma ou até do aluno individualmente. A partir desses dados, conseguimos identificar as habilidades que precisam de maior atenção e construir estratégias para garantir que todos avancem”, destacou Keila Braga, articuladora do programa Novos Caminhos da Educação, desenvolvido em parceria técnica com a equipe de Sobral (CE), município referência nacional em políticas educacionais.

A secretaria e as equipes escolares estão intensificando o planejamento pedagógico e reforçando a mobilização em contagem regressiva para a avaliação, prevista para este mês. :: LEIA MAIS »

Foto: Gabriel Pinheiro/Ascom-Secti BA

O bioma da Caatinga, exclusivo do Brasil e predominante no Nordeste, é utilizado em diferentes produções, entre elas a do gesso, que depende da madeira para alimentar os fornos do polo gesseiro. De acordo com dados do MapBiomas, restam apenas 57% da vegetação nativa preservada. Buscando uma alternativa que reduza os impactos ambientais, a estudante Maria Luiza Dantas, do Colégio Estadual da Bahia (Central), orientada pelas professoras Fernanda Pereira e Valéria Danielly, desenvolveu uma placa de gesso a partir da fibra de coco verde, restos de papel e uma menor proporção de gesso.

O protótipo desenvolvido no Clube de Ciências Orbitz tem como objetivo reduzir o uso do gesso, minimizando os impactos de sua produção e, ao mesmo tempo, reaproveitando resíduos encontrados nas proximidades da escola, em Salvador. “Eu comecei a fazer algumas placas e, durante os testes, utilizei cimento e papelão, mas nenhuma das combinações trouxe o resultado que eu buscava. Eu queria algo que fosse, ao mesmo tempo, sustentável e moldável. A melhor fórmula que encontrei foi utilizando resíduos de papel, fibra de coco e uma pequena quantidade de gesso. Percebi, então, que consegui um material sustentável, moldável e com uma durabilidade interessante”, explica Luiza.

De acordo com a estudante, o projeto, que conta com apoio da Secretaria da Educação (SEC), tem como foco a economia circular e a economia azul, promovendo a redução dos custos de fabricação e do impacto ambiental. “Há também a diminuição dos custos para a construção civil, já que são utilizados papel e fibra de coco. Além disso, o projeto dialoga com a economia azul, pois a fibra de coco está diretamente relacionada à cultura oceânica e ao consumo de água de coco. As placas ainda contribuem para o conforto térmico dos ambientes, podendo ser aplicadas em forros ou divisórias, tornando a sensação térmica mais agradável”, diz.

A orientadora Fernanda destaca que projetos como esse despertam nos estudantes maior dedicação às atividades escolares. “Hoje ela é uma aluna aplicada, que construiu esse perfil de pesquisadora dentro do Ciências Orbitz. É muito fácil pegarmos aluno pronto, mas quando ajudamos a construir esse perfil, é um orgulho”. Já a professora Valéria reforça que o impacto pode ir além da vida escolar. “A gente precisa, como sociedade, entender que a comunidade escolar não é só estudante, não é só escola, ela ultrapassa os muros. Se não chega à comunidade, não faz sentido a educação. Precisamos que todo esse conhecimento científico transborde todas as barreiras, sejam físicas ou mentais”. :: LEIA MAIS »

Foto: Josenildo Almeida

A disponibilização de transporte gratuito, destinado a levar estudantes universitários da zona rural de Feira de Santana, até faculdades localizadas nesta, está sendo solicitado à Prefeitura, pelo vereador Gean Caverna (Podemos).

Ele apresentou uma indicação na Câmara, ao Poder Executivo, sugerindo a adoção da medida. O parlamentar afirma que garantir transporte adequado é essencial para assegurar o direito à educação, ampliar oportunidades de formação profissional e promover a inclusão social de moradores das comunidades rurais.

Por isso, ele destaca que a falta de transporte público regular, especialmente no turno da noite, compromete a frequência, o desempenho acadêmico e até mesmo a segurança dos alunos, que muitas vezes precisam percorrer longas distâncias até as instituições de ensino. :: LEIA MAIS »

Deputado estadual Robinson Almeida (PT), autor do requerimento – Foto: Daniel Ferreira

A Comissão de Educação da Assembleia Legislativa da Bahia (ALBA) aprovou, por unanimidade, na terça-feira (2), o requerimento do deputado estadual Robinson Almeida (PT) para a realização de uma audiência pública destinada a discutir a criação de uma nova universidade federal no estado com sede em Feira de Santana.

A proposta prevê a mobilização de um Grupo de Trabalho composto por representantes da comunidade interna e externa da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), especialmente do campus situado em Feira de Santana. O objetivo central é aprofundar os estudos e dar continuidade às ações já realizadas por comissões anteriores, que avaliaram a viabilidade da implantação da nova instituição de ensino superior no Portal do Sertão.

De acordo com o parlamentar, a criação da Universidade Federal do Portal do Sertão (UFPS) em Feira de Santana representa um projeto estratégico para o fortalecimento da educação superior pública, gratuita e de qualidade na Bahia. “Estamos tratando de uma proposta que visa não apenas ampliar o acesso ao ensino superior, mas também promover o desenvolvimento regional da Região Geográfica Intermediária de Feira de Santana, o Portal do Sertão, que abrange mais de 80 municípios”, destacou Robinson Almeida.

A audiência pública será marcada em data, horário e local a serem definidos e deverá contar com a participação de representantes do Ministério da Educação, reitores de universidades federais, lideranças comunitárias, gestores municipais e estaduais, além de movimentos sociais e acadêmicos. “Nosso objetivo é promover um debate amplo e democrático sobre os impactos, desafios e oportunidades relacionados à criação da nova universidade”, ressalta o parlamentar. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/Ascom-SEC

Estudantes do Centro Territorial de Educação Profissional (Cetep) do Sisal, em Serrinha, a 182 km de Salvador, transformaram sua pesquisa em uma ação social e educativa que ultrapassa os muros da escola. O projeto “Biocimento: blocos de papel e fibra de coco para pavimentação intertravada de calçadas” se tornou uma atividade de ressocialização para internos do Conjunto Penal de Serrinha, sendo o primeiro da rede estadual a unir tecnologia, sustentabilidade e inclusão social. A primeira experiência está prevista para setembro deste ano.

O projeto é desenvolvido pelos estudantes Guilherme Chagas Paiva, Felipe Macedo Oliveira, Thiago Santos Ferreira e Maria Eduarda Costa Meireles, com a orientação do professor Thales Lima do Nascimento.

O trabalho nasceu com a missão de reduzir o impacto ambiental da construção civil. Inicialmente, os estudantes desenvolveram blocos de concreto sustentáveis, feitos apenas com papel triturado, fibra de coco e cimento. Com o produto pronto, iniciaram a ação de construir calçadas gratuitas para famílias em situação de vulnerabilidade nos arredores da escola, transformando o projeto em uma ferramenta de solidariedade.

O sucesso da iniciativa chamou a atenção do diretor do conjunto penal, Pedro Aníbal, que enxergou nela uma oportunidade de ressocialização e inclusão social. A parceria, formalizada em julho de 2025, permitirá que internos participem da produção dos blocos, adquirindo conhecimento técnico, experiência prática e habilidades que podem favorecer sua reinserção no mercado de trabalho. :: LEIA MAIS »