:: ‘Rede Municipal’

Foto: Divulgação/Ascom-Sindesp

Uma comissão representando os professores da rede municipal de ensino de Feira de Santana foi recebida pelo vice-prefeito e secretário de Educação, Pablo Roberto, nesta quarta-feira (2), na sede da Secretaria de Educação. O encontro teve como objetivo discutir uma série de demandas importantes para a categoria, que têm gerado grande expectativa entre os profissionais da educação.

A comissão, composta pelas professoras Aline Pena da Cruz, Cristina Passos, Francisca Oliveira, Elaine Ferreira da Silva e Elke Coelho Alencar, apresentou ao gestor as principais pautas que envolvem a valorização da categoria e melhorias nas condições de trabalho. Entre os pleitos discutidos estavam: ajuste salarial na data base, piso nacional do magistério, enquadramento de professores, mudança de referência salarial, contratação de 500 cuidadores para as unidades de ensino e eleição de diretores das escolas. Também faz parte da comissão a professora Jayana Ribeiro, que não pôde comparecer a reunião.

A comissão também solicitou vistas dos processos de enquadramento que foram indeferidos para que o trâmite seja revisado e os devidos ajustes sejam realizados. A reunião também abordou questões relacionadas aos precatórios, tema que vem gerando grande mobilização entre os professores.

A comissão já havia se reunido com o prefeito José Ronaldo na semana passada, também para discutir as pautas relacionadas aos direitos da classe. :: LEIA MAIS »

Foto: ACM

A Secretaria Municipal da Educação anuncia o início das matrículas para novos alunos da rede municipal. Após a confirmação das matrículas para os estudantes que já fazem parte da rede, realizada entre os dias 02 e 16 de dezembro, agora é a vez dos novos alunos garantirem sua vaga nas escolas municipais. O período para matrícula será de 14 a 20 de janeiro.

Os pais ou responsáveis que desejam matricular seus filhos devem apresentar os seguintes documentos, tanto em original quanto em cópia:

– Histórico Escolar original (para estudantes do Ensino Fundamental);
– Certidão de registro civil ou cédula de identidade;
– Cadastro Pessoa Física (CPF);
– 01 foto 3×4 recente do estudante;
– Para o estudante beneficiário do Programa Bolsa Família, cartão em nome do pai, mãe ou responsável legal;
– Comprovante de residência atualizado;
– Cartão de vacinação atualizado;
– Termo de autorização de uso de imagem para ações exclusivamente realizadas pela Unidade Escolar e/ou Secretaria Municipal de Educação;
– Questionário de levantamento de necessidades específicas para crianças/estudantes.

O secretário da Educação, Pablo Roberto, afirma que o município irá iniciar as aulas com um compromisso firme em melhorar a cada dia a qualidade do ensino. Ele acredita na educação como pilar fundamental para o desenvolvimento social e econômico da cidade, e reafirma seu empenho em implementar ações que promovam uma educação de excelência para todos os estudantes. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação/PMFS

As matrículas para novos estudantes da rede municipal estarão abertas a partir do dia 22 de janeiro e seguem até o dia 26. Pais ou responsáveis pelos estudantes devem se dirigir às escolas com a documentação necessária. As aulas começam em 19 de fevereiro.

Para efetivar a matrícula, é necessário apresentar os seguintes documentos: histórico escolar (original) para os estudantes do Ensino Fundamental; cópia da certidão de nascimento ou carteira de identidade, com o respectivo original, para fins de conferência; CPF do estudante a partir de 2 anos de idade; IV – 01 foto 3×4 recente do estudante.

Para os alunos beneficiários do Programa Bolsa Família, cópia do Cartão em nome do pai, mãe ou responsável legal, com o respectivo original, para fins de conferência; cópia do comprovante de residência atualizado, com o original, para fins de conferência e cópia do Cartão de Vacinação atualizado, com o original, para fins de conferência. :: LEIA MAIS »

Prefeitura de Feira de Santana – Foto: Jorge Magalhães

O atendimento médico em Feira de Santana deve ser retomado nessa quinta-feira (20/07) após acordo fechado em mediação. A garantia do pagamento dos valores devidos aos trabalhadores da área de saúde da rede municipal era o que faltava para que se chegasse a um acordo na mediação conduzida pelo Ministério Público do Trabalho (MPT). Participaram das negociações o Ministério Público do Estado, o Sindicato dos Médicos, a Prefeitura e as terceirizadas IGI – Instituto de Gestão Integrada e AMS – Associação Saúde em Movimento.

Duas audiências foram realizadas na tarde desta quarta-feira (19/07) para construir um acordo que pudesse pôr fim ao grave problema da deficiência no atendimento à população. A paralisação foi usada pelos profissionais de saúde para pressionar as terceirizados e a prefeitura a regularizar os pagamentos dos meses de maio e junho, no caso dos médicos vinculados à AMS, e de junho, no caso dos que trabalham para a IGI. As duas terceirizados se comprometeram a quitar os débitos até sexta-feira (21/07). :: LEIA MAIS »

A diretoria da APLB Feira promove Debate sobre a Descentralização da Merenda Escolar na Rede Municipal de Feira de Santana no dia 22 de agosto, segunda-feira, às 9h, no auditório da nova sede do Sindicato (Rua Barão do Cotegipe, 588-Centro).

A APLB convocou todos os trabalhadores em educação e comunidade escolar para este debate importante para as nossas crianças, com a presença de vários setores da Educação, a fim de discutirmos os avanços e desafios, além das experiências da implementação da merenda escolar descentralizada. (Ascom)

Foto: Divulgação/PMI

A Prefeitura de Ilhéus informou que 100% das escolas localizadas no campo já possuem acesso às redes de conectividade, direito fundamental assegurado aos estudantes matriculados no município.

A Prefeitura, por meio da Secretaria de Educação (Seduc), firmou compromisso e parceria com o Programa de Inovação Educação Conectada (PIEC) e o Programa Banda Larga na Escola (PBLE – ANATEL), idealizados pelo Ministério da Educação (MEC). Para Mário Alexandre, a iniciativa viabiliza acesso equitativo e de qualidade.

“Com muita luta, esforço e dedicação alcançamos mais uma conquista. Esse é um passo importante que garante um ensino de qualidade aos nossos jovens e crianças. Estamos promovendo a inclusão digital em todas as escolas para melhorar o desempenho dos estudantes em sala de aula e fortalecer o vínculo com a comunidade escolar”, afirmou o prefeito. :: LEIA MAIS »

Foto: Sara Silva

Algumas das 207 escolas da rede municipal ainda dispõem de vagas e seguem matriculando os estudantes, apesar do prazo final ter sido encerrado na última segunda-feira, 28. Até o fechamento desta matéria, 50.090 estudantes foram matriculados, dentre os quais, 6.970 são novos estudantes que ingressaram na rede.

Aproximadamente 6 mil vagas ainda estão disponíveis, principalmente para os alunos de Ensino Fundamental e Educação de Jovens e Adultos (EJA).

A matrícula começou no último dia 16 de fevereiro, registrando uma busca significativa nos segmentos de Educação Infantil e Anos Iniciais. A demanda também foi representativa nos bairros mais populosos, como Feira VII, Mangabeira, Conceição e Asa Branca.

Os interessados nas vagas remanescentes devem comparecer à unidade de ensino desejada, levando os documentos do estudante. A equipe gestora da escola que não tiver a vaga irá direcionar a família para a unidade mais próxima. E, em caso de dúvidas, a família pode procurar a Secretaria Municipal de Educação, localizada à avenida Getúlio Vargas, nº 3.183. :: LEIA MAIS »

Foto: Divulgação

O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, Ideb 2017, da Rede Municipal em Feira de Santana, subiu de 4,0 para 4,4 nas séries iniciais do Fundamental – do 1º ao 5º ano, faltando apenas um décimo para atingir a meta projetada pelo Ministério da Educação, 4,5.  Das 80 escolas avaliadas pelo Ideb em 2017, 38 ficaram acima da meta estabelecida e dessas pelo menos dez tiveram aumento superior a 50%. Outras 46, embora não tenham alcançado o objetivo, melhoraram o resultado em relação ao ano de 2015, quando foi feito o exame anterior.

O Ideb é o principal indicador da qualidade da educação básica no Brasil. É calculado com base nos resultados das provas de português e matemática aplicadas a cada dois anos e no fluxo escolar – taxa de aprovação, reprovação e ainda abandono dos estudantes. Nas séries finais do Ensino Fundamental – que compreende o período do 6º ano 9º ano – a Rede Municipal registrou o mesmo movimento verificado no país, apresentando um aumento muito discreto. No âmbito nacional, a meta era 5,0 e o índice alcançado foi de 4,7, apenas 2 décimos a mais que o resultado anterior – 2015. A Rede Municipal saiu de 3,5, em 2015, para 3,6 quando a meta era 4,3. Situação idêntica no universo geral de Feira de Santana – média para as três redes juntas, federal, estadual e municipal. No 9º ano, o município sai de 3,1 em 2015 para 3,3 em 2017, aquém da meta para o período que é 4,2.

Escolas bem avaliadas

A equipe pedagógica da Secretaria Municipal de Educação ainda está analisando os dados, mas inicialmente destaca o excelente desempenho de algumas das escolas distribuídas nos bairros e distritos.  Destaque especial para a Escola Municipal Joaquim Pereira dos Santos, localizada no distrito da Matinha, que atingiu o índice de 108% a mais em relação a 2015. Ela saiu de 2,5 para 5,2 na última avaliação, superando com folga a meta que era de 3,5. Também atingiram notas superiores ao esperado as escolas Rosa Espiridião Leite, Raul Ribeiro de Oliveira, Maria Amália Martins Daltro Coelho e Paula de Freitas Almeida, dentre outras.

Na sede, dezenas de escolas atingiram a meta ou até mesmo superaram a nota estipulada pelo Ministério da Educação. Vale ressaltar o desempenho da Escola Municipal Antonio Gonçalves da Silva que fica no bairro Parque Ipê. A unidade de ensino saiu de 3,5 em 2015 para 5,3 em 2017, nota bastante superior à sua meta, 3,8.

Mais 30 professores da Rede Municipal de Ensino de Feira de Santana tiveram na última sexta-feira, 2, a carga horária de trabalho alterada de 20 para 40 horas semanais. O ato com os nomes dos servidores foi publicado no Diário Oficial do município, edição de nº 688, à página 12.

Desde o segundo semestre de 2017 até hoje, a Seduc concedeu 136 mudanças ou alterações de carga-horária. A mudança de carga horária é uma concessão dada aos educadores quando estes desejam duplicar a jornada de trabalho e, consequentemente, dobrar os salários. Foi um compromisso recente do governo municipal com os professores.

A greve na Rede Municipal de ensino em Feira de Santana continua. Os trabalhadores em educação decidiram na tarde desta quarta-feira (29) durante assembleia da categoria, que contou com a presença de maciça da rede. Os trabalhadores em educação não concordaram com a redação do documento do acordo feito entre a categoria e o Governo Municipal, após a audiência da terça-feira, 28, na Secretaria de Educação.

Segundo a categoria, o documento precisa ser mais claro quanto as reivindicações. São três pontos, o primeiro do Reajuste linear parcelado, foi contemplado, quanto aos outros dois pontos, é preciso melhorar a redação para ficar claro o que foi acordado com o governo e os representantes do legislativo, que participaram das negociações.

De acordo com os trabalhadores, o documento foi colocado que o enquadramento é pra quem teve o requerimento deferido, mas não temos o número de professores que tem o requerimento definido com o pedido de enquadramento. A Aplb Feira já solicitou os dados com o número de professores mas a secretária de Educação, Jayana Ribeiro, não informou. O outro ponto do documento questionado pela categoria é sobre a regência de classe, que não ficou claro sobre a manutenção dos 15%.

Hoje (30), os trabalhadores vão até a secretaria de Educação para conversar com a secretária Jayana Ribeiro para tentar melhorar alguns pontos do documento e depois vão realizar uma nova assembleia.

Criado em outubro de 2015 com o objetivo de oferecer atendimento especializado funcional, psicológico e psicopedagógico a estudantes e professores da Rede Municipal de Ensino, o Centro Interprofissional de Atendimento Educacional Professora Marliete Santana Bastos (InterEduc), já atendeu até o momento 74 alunos.

A equipe de profissionais do InterEduc é formada por duas psicopedagogas especialistas em Educação Especial, uma psicopedagoga especialista em Neuropsicologia, uma psicóloga especialista em Terapia Cognitiva Comportamental, Educação Inclusiva e mestranda em Psicologia Escolar, uma pedagoga especialista em Neuropsicologia, dois arte-educadores e ainda um professor de música.

O Centro funciona das 8:00 às 12:00e das 13:30 às 17:00; dentre os principais atendimentos estão casos de crianças que apresentam dificuldades de aprendizagem diversas, como o transtorno do déficit de atenção e hiperatividade (TDAH), dislexia, discalculia, disortografia, dificuldades no processo de leitura e escrita, entre outros.

“Este é um espaço de empoderamento do sujeito. Visamos contribuir para a formação do cidadão, favorecendo todos os aspectos biopsicossocial, natural e espiritual de cada estudante. No InterEduc, entendemos que gente aprende pela emoção, sendo assim, as crianças vem com a demanda pedagógica, mas é preciso que haja também a intervenção da psicologia. Isso justifica o “Inter”, porque esse atendimento requer a participação de vários profissionais”, explica a psicopedagoga especialista em Neuropsicologia, Sheila Oliveira de Menezes.

Diretora do InterEduc, a pedagoga Bethânia Rosa, especialista em Educação Especial, explica a importância do centro para a Rede Municipal de Ensino: “Nosso objetivo é dar apoio aos estudantse c om dificuldade de aprendizagem e/ou que estejam enfrentando problemas de ordem psicossocial, isso envolve também a família”, observa.

“Até os pais ou responsáveis que trazem os estudantes ao centro participam dos atendimentos. Temos um projeto de sala de espera em que os acompanhantes participam de atividades e são acolhidos de forma especial. Entendemos que, além de receber as demandas das crianças, existe a necessidade de oferecer também atendimento aos seus acompanhantes. Poder proporcionar isso é um ganho. O trabalho feito aqui reverbera na qualidade do aprendizado”, avalia Iara Maria Alves da Cruz Martins, psicóloga especialista em Terapia Cognitiva Comportamental, Educação Inclusiva e mestranda em Psicologia Escolar.

As crianças atendidas no InterEduc são encaminhadas pelas escolas através do preenchimento de uma ficha disponível na escola onde os estudantes estão matriculados. O preenchimento deve ser feito pelos pais e responsáveis. O centro também presta atendimento a professores que, por qualquer razão relacionada ao exercício da profissão, tenha desencadeado alguma demanda funcional, psicológica e psicopedagógica.